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教育学体育学
判断题运动员竞技能力要素中某种能力的缺陷，可由其他高度发展的能力在一定范围予以补偿，使其总体竞技能力保持在特定水平，此现象称为运动员竞技能力非衡结构的补偿效应。( )
判断题心输出量等于心率与每搏量的乘积，心率越快，心输出量越大。
判断题竞技体育包含运动员选材、运动训练和运动竞赛三个有机组成部分。
判断题机体在高原训练的条件下，运动后血乳酸、肌乳酸存在下降的趋势，这是机体对缺氧环境的适应。( )
判断题ATP是直接能源，而糖、脂肪、蛋白质等则是间接能源。( )
判断题低氧训练有助于改善机体供氧能力，有效提高耐力性项目的运动成绩。
判断题在技术训练中，对运动水平较低、年龄较小的运动员应更多使用示范等直观手段。( )
判断题心交感神经兴奋时可引起心率加快，心肌收缩力减弱。( )
判断题分组教学的基本形式包括：随机分组；同质分组；异质分组；男女分组；帮教型分组；友伴型分组。( )
判断题体育课程目标是体育教学目标的概括。 {{U}} {{/U}}
判断题为全面发展运动员的身体素质，教练员常常采用循环练习法。 ( )
判断题无氧耐力也叫速度耐力。 ( )
判断题学校体育的健身功能主要表现在促进身体的正常生长发育，提高人体的机能水平和形成正确的身体姿势，全面发展身体素质和基本活动能力，提高对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力等。( )
判断题心脏的泵血机能及每搏输出量的大小是决定最大摄氧量的重要因素。 ( )
判断题在训练、比赛中利用有效刺激物把运动员的心理状态从一个事物引导到另一个事物上去的方法，称为意念训练法。 ( )
判断题血浆与血清的主要区别在于血浆含有纤维蛋白原，而血清则不含此蛋白。( )
判断题采用持续训练法发展有氧耐力的负荷应该将心率控制在170次/分~180次/分。( )
判断题训练过程是运动员按照训练计划主动进行承受负荷的过程，运动员训练中的主观能动性是训练质量的保证。
判断题400米跑和400米游泳同属于体能主导类速度性项群。( )
判断题血红蛋白含量直接影响最大摄氧量水平。