单选题运动训练活动的最终目的是 {{U}} {{/U}}
A.提高竞技能力
B.学习运动技术
C.提高健康水平
D.创造优异运动成绩
单选题下列不属于构成负荷量的因素是 {{U}} {{/U}}
A.次数
B.高度
C.时间
D.组数
单选题运动训练理论研究的三个层次不包括 ( )
单选题优秀运动员全程性多年训练过程中，训练负荷始终保持在高水平区间起伏的是
{{U}} {{/U}}
A.基础训练阶段
B.专项提高阶段
C.最佳竞技阶段
D.竞技保持阶段
单选题对跳水来说，在全程性多年训练的最佳竞技阶段，训练的首要内容是 ( )
单选题运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用想象进行训练的方法称为 {{U}}
{{/U}}
A.诱导训练法
B.意念训练法
C.模拟训练法
D.想象训练法
单选题为了检查运动员的训练效果，应组织的训练课是 {{U}} {{/U}}
A.身体训练课
B.技战术训练课
C.综合训练课
D.测验、检查课
单选题一个完整的训练目标包括 ( )
单选题为了使运动员能够完整地完成整个战术组合过程，一般采用 ( )
单选题竞技体育形成的基本动因不包括 {{U}} {{/U}}
A.生物学因素
B.个性心理因素
C.生态学因素
D.社会学因素
单选题下面不属于克服自身体重的练习是 {{U}} {{/U}}
A.引体向上
B.倒立推起
C.使用拉力器
D.纵跳
单选题跳推杠铃练习属于 ( )
单选题运动训练原则是指 {{U}} {{/U}}
A.运动训练系统内部各构成因素之间在结构和功能上的联系
B.运动训练系统内部与外部各因素之间的本质联系和发展趋势
C.依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本准则
D.运动训练过程中遵循的模式化要求
单选题运动员起始状态诊断的内容不包括 {{U}} {{/U}}
A.竞技能力诊断
B.运动年限诊断
C.运动成绩诊断
D.训练负荷诊断
单选题在篮球复杂战术的初学阶段，教练员常常采用 ( )
单选题考虑到运动员的承受能力与训练效果，只有优秀运动员才可以应用的负荷增加方式是 ( )
单选题在训练中采用有效刺激物把运动员的心理状态引导到某一个事物或方向上去的训练方法称为 {{U}}
{{/U}}
A.模拟训练法
B.想象训练法
C.诱导训练法
D.意念训练法
单选题下列不属于竞技体育基本构成要素的是 ( )
单选题关于技术训练中的加难法，以下表述错误的是 {{U}} {{/U}}
A.加难法是指在技术训练中以高于专项要求的难度进行训练的方法
B.此种方法常在优秀运动员训练中使用
C.此种方法常用于技术初学阶段
D.在排球扣球技术训练中，加高隔网的方法属于加难法
单选题对于高难度技术一般应安排在训练课的 ( )