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文学中国语言文学
问答题我家刚搬到一个新镇子，当焊接工的爸爸就丢了工作。爸爸很卖力地四处求职，妈妈则想方设法填饱我们兄妹3人的肚子。很快，父母的积蓄用光了。当一切濒临绝望时，一位附近的农民把他地里的土豆免费供应给我们。于是，我们一日三餐吃的都是土豆：早晨煎土豆，中午烤土豆，晚上土豆泥。几周过去了，爸爸仍然失业。吃饭时的气氛也越来越沉闷而阴郁。 一天早饭后，爸爸推开椅子，大步流星走了出去。我尾随其后，看见他钻进汽车，把所有的坐椅下面都翻找了一遍。他弄到数枚硬币，放进口袋，对我说：“告诉你妈我要进城去一趟，晚饭前回来。” 要干什么?我很是纳闷。 爸爸回来时，紧握着一个棕色小口袋。他对妈妈耳语了几句，妈妈就发着嘘声把我们赶出了厨房。 “我们要吃一顿特别大餐来庆祝。”爸爸宣布说。 “庆祝什么?”我问。我们还能有什么值得高兴的事吗?爸爸的工作要是有了眉目，他肯定会告诉我们的。 “生活，罗伊。我们要庆祝生活。目前，情况可能很艰难，但是我想，只要我们怀着信心和希望，努力坚持下去，就一定能渡过难关的。上帝一直在保佑我们。” 不久，妈妈隆重地端出了晚餐。只见盘子里盛着一堆五颜六色的东西，粉的、绿的、蓝的、橙的……天哪!这是什么啊? 等到我迫不及待，狼吞虎咽地吃下第一口后，我就明白了：是土豆泥。虽然如此，由于有了这么多绚烂的颜色，腻味的土豆泥吃起来也格外有趣。哥哥、姐姐和我都边吃边咯咯地笑。长久以来笼罩在餐桌上的阴霾顷刻消散了。 几周后，爸爸找到了工作。我们高高兴兴地摆脱了“土豆大餐”。那天爸爸用硬币买来的只是食用色素，然而他带来的色彩却使我们的餐桌为之一亮，而他的人生哲学更从此点亮了我的生活。现在，每当遭逢困境，我都会做上一盘彩色的土豆泥，它总能唤起我生活的信心和勇气，并提醒我今天的生活是多么的幸福。
问答题在现代汉语中，可以说“小心点儿、轻点儿、谦虚点儿”，但是却不能说“大意点儿、伟大点儿、胆小点儿”。请再举些实例，并从中概括出能这样说的形容词的特点。
问答题进而 从而
问答题制约词语组合的语义条件有哪些?请举例说明。
问答题歧义产生的原因有哪些，可以有哪些方法分化?举例描述。
问答题形态与语法范畴有何区别，有何联系?(2000年山东师范大学考题)
问答题指出下列句子语气的类型。(1)你先走两步看看。(2)别客气，都是自己人嘛!(3)你这是夸我呢还是贬我呢?(4)你这么说可就见外了。(5)今天转来的留学生可真漂亮！
问答题下列词形变化所用的语法手段。(2009年上海外国语大学考题)go——bettermouse——micewolf——wolyes上海——在上海学习
问答题音位变体
问答题简述什么是社会方言，社会方言主要包括哪几种类型。
问答题指出下列句子的预设。
(1)请把窗子关上。
(2)小明怎么又生病了?
(3)小王的弟弟也考上大学了。
(4)我还想吃蛋糕。
(5)如果你犯错误，我就会惩罚你。
问答题词义的主要特点有哪些?
问答题比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，它靠在一块1．5平方公里的绿洲旁。从这儿走出沙漠一般需要三昼夜的时间，可是在肯·莱文1926年发现它之前，这儿的人没有一个走出过大漠。据说不是他们不愿离开这块贫瘠的地方，而是尝试过很多次都没有走出来。 肯·莱文作为英国皇家学院的院士，当然不相信这种说法。他用手语向这儿的人问其原因，结果每个人的回答都一样：从这儿无论向哪个方向走，最后都还要转回这个地方来。为了证实这种说法的真伪，他做了一次试验：从比塞尔村向北走，结果三天半就走了出来。 比塞尔人为什么走不出来呢?肯·莱文非常纳闷，最后他只得雇一个比塞尔人，让他带路，看看到底如何。他们带了半个月的水，牵上两匹骆驼，肯·莱文收起指南针等现代设备，只拄一根木棍跟在后面。 十天过去了，他们走了大约800英里的路程，第十一天的早晨，一片绿洲出现在眼前，他们果然又回到了比塞尔。这一次肯·莱文终于明白了，比塞尔人之所以走不出大漠，是因为他们根本就不认识北斗星。 在一望无际的沙漠里，一个人如果凭着感觉往前走，他会走出许许多多大小不一的圆圈，最后的足迹十有八九是一把卷尺的形状。比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间，方圆上千公里没有一点参照物，若不认识北斗星又没有指南针，想走出沙漠，确实是不可能的。 肯·莱文在离开比塞尔时，带了一位叫阿古特尔的青年，这个青年就是上次和他合作的。他告诉这位汉子，只要你白天休息，夜晚朝着北面那颗最亮的星走，就能走出沙漠。阿古特尔照着去做，三天之后果然来到了大漠的边缘。 现在比塞尔已是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠，每年有数以万计的旅游者来到这儿。阿古特尔作为比塞尔的开拓者，他的铜像被竖立在小城的中央。铜像的底座上刻着一行字：新生活是从选定方向开始的。
问答题分析下列词语的结构类型。
船只 蝙蝠 人性 莲子 猩猩
司令 民主 弟弟 帘子 老板娘
问答题语言和思维、语言和人工智能的关系如何?(2003年山东师范大学考题)
问答题什么是同义词?同义词的意义差别可以从哪些方面来认识?
问答题分析下面两个有歧义的语言片段的层次，并说明造成歧义的原因。(2011年南开大学考题)
问答题论述义素分析法。(2008年山东大学考题)
问答题历史音变
问答题脱文