甲：王实甫之词如花间美人。铺叙委婉，深得骚人之趣。极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。(朱权《太和正音谱》) 乙：《西厢记》的崔张故事乃千古佳传，人物也很美，无论是张生______情之美，莺莺______情之美，红娘______情之美，皆______丽夭矫，沁人心脾，为“花间美人”的艺术风格奠下很好的基础。 丙：艺术风格的形成在很大程度上取决于作者驾驭语言的独特性。剧本和其他艺术形式一样，也是语言的艺术。运用什么样的语言就有什么样的艺术风格，这几乎是不言而喻的。王实甫是我国古代一位杰出的语言艺术大师，他吸收了当时民间生动活泼的口语，继承了唐诗宋词精美的语言艺术，熔化百家，创造了文采斑斓的元曲语汇，成为我国戏曲史上文采派最杰出的代表。《西厢记》“花问美人”的艺术风格，是和全剧到处都有美不胜收的绮词丽语分不开的。 艺术风格还表现在意境的创造方面。王实甫是酿造气氛、描摹环境的圣手。全剧处处有诗的意境，洋溢着诗情画意的气氛……在个别悲剧性的场子里，也依然笼罩着诗的气氛。如《送别》一折，并不着重去渲染主人公摧肝裂胆的痛苦，而是借助古典诗词描写愁恨时特有的一些表现手法，以景写人，达到情景交融的艺术境界。这里没有呼天抢地，没有抱头痛哭，有的是“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”那种诗意的迷惘和浓浓的哀愁，依然是一片诗情画意的动人色调，与全剧优美的风格和谐统一。 《西厢记》是一部迷人的诗剧，全剧从头到尾是一首优美动人的爱情诗，它有明快的抒情喜剧的节奏，有“词句警人，余中满香”的艺术语言，有情景交融、诗情画意的环境氛围，所有这一切，汇合成一种独特的风貌和格调，形成了非常优美的“花间美人”的艺术风格。 (《吴国钦(西厢记)艺术谈》，广西人民出版社1983年版) 丁：另外一些人的评论，如明初戏剧评论家何元朗“王实甫才情富丽，真辞家之雄”(《四有斋丛说》)，“若《西厢》，才华富瞻”，“为情词之宗”，为“丽曲之最胜者”等等，谈的主要也是文采。过去论曲，以文采、本色划分派别，用以说明一个作家的语言风格，王实甫被认为是文采派的代表作家。其实真正有成就的作家大多是不拘一格的。就以“花间美人”为喻，这个美人是珠光宝气、浓妆艳抹的呢?还是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的呢?意见便不尽一致。一种意见是前者，说“《西厢》全带脂粉”，“王词浓而芜”(何良俊《曲论》)，就是说打扮过分，着意修饰而丧失本色；另一种意见恰相反，认为华丽浓艳并不是《西厢》的神髓所在，若“语其神，则字字当行，言言本色，可为南北之冠”(徐复祚《曲论》)，比它如清水芙蓉，可说是天下第一美人。明代文论家李贽称《西厢》为化工而非画工，其中也有称赞它不待修饰自然美好的意思。以上代表两种截然不同的看法：一认为《西厢》的语言风格是华丽浓艳，一则认为本色自然。这不过是评论者各取所好，偏执一词的说法。真正的美人是集本色、文采于一身，若说王实甫比较注重于文采，那是对的；但因此认为他不擅长本色，就不一定对。因为《西厢记》中确有许多本色、当行的语言对塑造人物起到很好的作用。李渔就曾指出：“填词中方言之多，莫过于《西厢》一种。”方言即指一地的日常生活用语，对于元剧来说，最称本色。 (王万庄《王实甫及其》，时代文艺出版社1990年版)

西亚出口到西欧的石油大部分经过：

古代希腊著名的数学家、几何学的创始人是______。

下列各组内三个合成词构词类型不一致的是( )。(2006年中国传媒大学考题)

(2005年第4题)下面各句中，语意明确，没有歧义的一句是：

司法协助是指不同国家的法院之间，根据本国缔结或者参加的国际条约，或者根据______的原则，为对方代办一定诉讼行为或者与诉讼有关的行为。

下列各句中，加下划线词没有错别字的是：

“我自横刀仰天笑，去留肝胆两昆仑”是______诗句。

古代的清平声，现在读( )。

下列加点词语，读音不正确的一项是：

在______，英军首次使用坦克作战。

“狡兔三窟”的典故出自______。

推广普通话要求使普通话成为( )场合使用的语言。(2008年中山大学考题)

人们对碳正离子进行研究时发现，它的“寿命”非常短，大约在10-23～10-6秒之间，因此，不能直接用仪器观测到这个有机反应中重要的中间体的“面目”。 欧拉的贡献在于他发现了制备“长寿”高浓度碳正离子的方法。他采用了亲和能力小的溶剂，在低温(大约-100℃)下，可以使碳正离子具有长寿命。为了得到高浓度的碳正离子，欧拉使用一种很强的酸(被称为路易斯酸)，它可以使卤代烷生成碳正离子。 欧拉的成就是建立在许多科学家辛勤工作的基础之上的。早在20世纪50年代，温斯坦在研究亲和取代反应和一些有机物重排时曾经假设，中间体碳正离子是非经典的，它包含一个5配位价的碳。1979年的诺贝尔化学奖获得者布朗对此也做过研究。但是这些仅是假设和解释而已。欧拉的大量工作证明了在强酸介质中，饱和碳氢化合物会发生质子化。 通过对碳正离子的分析，能够发现低成本制造化工产品的方法，目前已有几十种产品得益于欧拉的发现。

阅读下面短文，完成文后问题。 松 明 陆 蠡 没有人伴我，我乃不得不踽踽踯躅在这寂寞的山中。 没有月的夜，没有星，没有光，也没有影。 没有人家的灯火，没有犬吠的声音。这里是这样的幽僻，我也暗暗吃惊了。①怎样地我游山玩水竟会忘了日暮，我来时是坦荡的平途，怎样会来到这崎岖的山路? 耳边好像听见有人在轻语：“哈哈!你迷了路了。你迷失在黑暗中了。” “不，我没有迷路，只是不知不觉间走得远了。②去路是在我的前面，归路是在我的后面，我是在去路和归路的中间，我没有迷路。” 耳边是调侃的揶揄。 我着恼了。我厉声叱逐这不可见的精灵，他们高笑着去远了。 萤火虫在我的面前飞舞，但我折了松枝把它们驱散。小虫，谁信你们会作引路的明灯? 我于是倾听淙淙的涧泉的声音。③水应该从高处来，流向低处去。这便是说应该从山上来，流向山下去。于是我便知道了我是出山还是入山。 但是这山间好像没有流泉。即使有，也流得不响。因为我耳朵听不到泉涧的声音。 于是我又去抚摸树枝的表皮。粗而干燥的应是向阳，细软而潮润的应是背阴，这样我便可以辨出这边是南，那边是北，又一边是西，另一边是东。 但是我已经走入了蓊密的森林里。这里终年不见阳光，我便更也无法区别树木的向阳与否。 我真也迷惑了。我难道要在山间过夜，而备受这刁顽的精灵的揶揄?也许有野兽来跑近我，将它冰冷的鼻放在我的身上，令我感到恶心与腥腻? 我终于起来，分开野草，拿我手里的铁杖敲打一块坚硬的石。一个火星进发出来。我于是大喜，继续用杖敲打这坚石，让星火落在揉细的干枯的树叶上。于是发出一缕的烟，于是延烧到小撮的树叶，发出暗红的光。我又从松枝上折得松明，把它燃点起来，于是便有照着整个森林的红光。 我凯旋似地执着松明大踏步归来。④我自己取得了引路的灯火。这光照着山谷，照着森林，照着自己。 脑后，我隐隐听到山中精灵的低低的啜泣声。

(2003年第20题)下列诗句描写的季候，若依春、夏、秋、冬时序排列，正确的排序是______＿。①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。②寒蝉聒梧桐，日夕长悲鸣。③荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。④庭院深深深几许?杨柳堆烟，帘幕无重数。

依照我国《担保法》的规定，下列哪种财产可以抵押?

(2009年第25题)管理幅度是指所直接管辖人数的多少，一般而言,______可以使管理幅度增加。

能够单独充当( )，有( )、( )的是实词。实词再细分为( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。

依次填入下面句中横线处的关联词语，最恰当的一组是： 课堂教学______是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学活动，______它是一种动态发展变化过程，______涉及各方面的复杂因素，学生的思维发展与转换______不可能完全按照教师教学思维的指向有条不紊地进行，有时会出现精神疲惫、思维怠滞和心理位置错位，______会出现一些难以预料的“节外生枝”的问题。