试题题型
问答题指出下列句子中划线词的形态变化所表示的语法范畴。
(1)She gives me some pictures.
(2)The book is being read by Smith.
问答题音位的区别特征
问答题汉语语法分析方法中，和变换分析法相比，语义特征分析法有哪些特点?
问答题请说明语言的四种形态学类型及其特点。
问答题结合下面的例句，谈谈婉曲和反语、双关的区别。①这姑娘的装束很素气，一身粗布的蓝袄黑裤儿，但她一出现不由得使人眼睛一亮，非留意端详几眼不可。②日国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。③母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。(鲁迅《故乡》)。
问答题“字”是传统汉语语言学的术语，有人把一个英文字母看作一个“字”，有人把英文中的一个word看作一个字。你的看法如何?(2006年南京大学考题)
问答题简论直接成分分析法的优点和局限。(2005年南开大学考题)
问答题焦点和预设(2008年华中师范大学考题)
问答题讲语法、分析句子的结构不使用词类名称行不行?试举例说明划分词类的可能性与必要性。
问答题什么是超音质音位?举例说明量位、时位、调位。
问答题分析下列对话的语用意义。
那大嫂看着手中的车票，眼里含着热泪说：“大兄弟，你叫什么名字?是哪个单位的?”
雷锋笑了笑，心想这大嫂真有意思，大概还想还钱呢，就说：“大嫂，我叫解放军，就住在中国。”(陈广生等《人民的勤务员》)
问答题什么是“把”字句?“把”字句有哪些特点?(兰州大学2004年、北京师范大学2002年真题)
问答题解释下列成语的意义：叱咤风云/精雕细刻/居高临下/老马识途危如累卵/落拓不羁/披沙拣金/不刊之论
问答题有人说：“语法管说得通不通，修辞管说得好不好。”谈谈你对此的看法。(西北大学2003年、南京大学1996年真题)
问答题划分音位的原则。
问答题什么叫音质音位和非音质音位?请举例说明。(2006年中国传媒大学考题)
问答题方言与共同语的关系。(北京师范大学2005年真题)
问答题什么是皮钦语?什么是克里奥耳语?它们是怎么形成的?
问答题一位朋友从日本回来，给我讲了一件有趣的事。 日本一家有名的企业，在招聘员工时，要进行一场特殊的考试：他们把报考的人带到一个农场，把他们任意分成组，每两人一组，给他们一把铁锯，然后让两个人把一根圆木头锯成两段。 开始时，每个组都一样，两个陌生的人总是不合拍，不是一个人太快，就是另一个人太慢，铁锯常常夹在木头中，进展很慢，过了一会儿，情况发生了变化，有的组，两个人还是不能互相配合，快慢不当，又着急赶速度，越急越互相埋怨，累得满头是汗，仍锯得很慢，有的组，两个人能很快磨合好，互相配合，掌握好规律，让锯在木头中以最快的速度来回运转，不一会儿，就把木头锯开了。 这两个最快把木头锯开的人被优先录取。 我听了有些不解：用人和拉锯有什么关系? 朋友说：“因为，他们认为，随着现代科技、经济的发展，专业化趋势更明显，社会分工更加精细。毕竟，一个人的知识和精力总是有限的，只能做其中很少一部分，要想成就大事，必须依靠集体，依靠团队，依靠大家合作才能完成。不懂得与别人合作的人，即使再优秀，也做不成什么大事，所以，他们不会录用这样的人。”
问答题词语替换