问答题符号(2006年曲阜师范大学考题)
问答题从语法方面说明孤立语和屈折语的区别。(2012年中国海洋大学考题)
问答题什么是语法范畴?汉语有“男女、阴阳”等区别性属，有“着、了、过”区别动作行为的方式，有“把”字句、“被”字句表示动作和主体的关系，能否说汉语存在性、体、态等范畴?请谈谈你的看法。
问答题“她还瞧呢，还没瞧够?天天瞧，月月看，还看个没完。”其中“瞧”和“看”是一对同义词，试辨析它们的差异，并说明此句中同义词使用的表达效果。
问答题我也觉得这篇文章一点难。
问答题/a/的三个变体[a][A][ɑ]出现的语音环境各是什么
问答题动词
问答题运用言语会话的“合作原则”和“礼貌原则”分析下列幽默
有个凡人询问上帝：“一百万年对您意味着什么?”上帝说：“就像一秒。”凡人又问：“一百万元对您意味着什么?”上帝答：“就像一分。”凡人说：“那您能给我一分钱吗?”上帝说：“能，请等一秒钟。”
问答题阐释应该从哪些方面研究语音。
问答题熟语按其性质和词的结合程度分为哪几类，举例说明。(2006年上海交通大学考题)
问答题语言环境
问答题有些方言区的人对韵母en、eng、in、ing的发音有困难，常常区别不清，把下列词语的音读混了：分化——风化，地震——地政，禁止——静止，不信——不幸。试问该采取什么方法分辨。
问答题试举例说明汉语组成短语的手段。
问答题前不久读过一本小书《丢失的那块儿》。故事讲的是一个圆环被切掉了一块，圆环想使自己重新完整起来，于是就到别处去寻找丢失的那块儿。可是由于它不完整，因此滚得很慢，它欣赏路边的花儿，它与虫子聊天，它享受阳光，它发现了许多不同的小块儿，可没有一块儿适合它。于是它继续寻找着。 终于有一天，圆环找到了一个非常适合的小块儿，它高兴极了，将那小块儿装上，然后就滚了起来，它终于成为完美的圆环了。它能够滚得很快，以至于无暇注意花儿，也不能和虫儿聊天。当它发现飞快的滚动，使得它的世界再也不像从前那样时，它停住了，把那一小块儿又放回到路边，缓慢地向前滚去。
问答题常见的句子扩展与变换手段有哪些?
问答题元音和辅音的区别有哪些?
问答题举例说明自由形式与黏着形式的区别。(2009年厦门大学考题)
问答题指出下列句子中划线词语的语义指向。
(1)小王 {{U}}把{{/U}} 酒 {{U}}喝{{/U}} {{U}}光{{/U}} 了。
(2)新买 的 球鞋 也 {{U}}踢{{/U}} {{U}}坏{{/U}} 了。
问答题简要说明排比和层递的异同。
问答题用层次分析法划分下面复杂句子的结构层次。(2011年华中师范大学考题)松鼠通常一胎生三四个。