试题题型
问答题新词产生的途径与方式是什么?
问答题根据所给例句辨析“就”与“才”：
问答题用严式音标给下列儿化词语标音(若有其他音变现象一并标出)，并说明儿化的音变规律。1．一点儿2．草稿儿3．毛驴儿4．树枝儿5．花瓶儿
问答题分析下列句子中加点的词的词性。
问答题句法(2012年中国人民大学考题)
问答题我以前不会汉语了，现在会说一点儿。
问答题语言和思维、语言和人工智能的关系如何?
问答题分析多义短语。(1)热爱英雄的母亲(2)他知道你没关系(3)咬死了猎人的狗(4)他的同学和爸爸的同事(5)三个学校的领导(6)看踢足球的学生(7)对小王的建议(8)写好文章(9)探望员工的领导(10)打死兔子(11)小王和小张的朋友(12)学习伟人的文章(13)你们五个人一组
问答题要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
问答题简单分析下列短语中的歧义并说明其产生歧义的原因。
(1)小张和小李结婚了
(2)写好书
(3)我不懂这句话的意思
问答题简述语言学的分类。
问答题举例说明比拟的基本类型。
问答题什么是外来词，外来词有几种类型?
问答题辨别同义词：喊一叫一嚷。(北京语言大学2005年真题)
问答题把下面的句子改写成主谓谓语句。(1)这种产品的式样新颖。(2)他在学习方面很认真。(3)我们时时记起那快乐的日子。(4)他的态度一向和蔼。(5)对于我党的文艺工作方针，我们要认真贯彻。(6)我们青年一代要完成历史赋予的重任。(7)一对对虾多少钱?(8)在全村子的人中，我就服你。(9)我也心疼这孩子。(10)她的眼睛清纯而有神采。(11)对于那样的结果，我们早已料到。(12)他能克服任何困难。(13)中秋那天的天气特别好。(14)为了写这本书，我的眼睛都熬红了。(15)知道这件事的人不多。
问答题什么是词义的模糊性、全民性?(2003年山东师范大学考题)
问答题声母和辅音各自是从什么角度划分的，请举例说明二者的区别。
问答题分析汉语和英语中[p][p’]是否都能归为同—个音位。(2011年北京语言大学考题)
问答题什么是基本词汇?它有哪些特点?
问答题简述汉语七大方言及其代表话。