试题题型
问答题从前，有一棵巨大的苹果树。 一个小男孩每天都喜欢在树下玩耍。他爬树，吃苹果，在树阴下小睡……他爱树，树也爱和他玩。 时间过得很快，小男孩长大了，他不再每天都来树下玩耍了。 一天，男孩来到树下，注视着树。 “来和我玩吧。”树说。 “我不再是孩子了，我再也不会在树下玩了。”男孩回答道，“我想要玩具，我需要钱去买玩具。” “对不起，我没有钱……但是，你可以把我的苹果摘下来，拿去卖掉，这样你就有钱了。” 男孩兴奋地把所有的苹果都摘下来，高兴地离开了。男孩摘了苹果后很久都没有回来。树很伤心。 一天，男孩回来了，树很激动。 “来和我玩吧!”树说。 “我没时间玩，我得工作，养家糊口。我们需要一幢房子，你能帮助我吗?” “对不起，我没有房子，但是你可以砍下我的树枝，拿去盖你的房子。”男孩把所有的树枝都砍下来，高兴地离开了。 看到男孩那么高兴，树非常欣慰。但是，男孩从此很久都没回来。树再一次孤独、伤心起来。 一个炎热的夏日，男孩终于回来了，树很欣喜。 “来和我玩吧!”树说。 “我过得不快乐，我也一天天变老了，我想去航海放松一下。你能给我一条船吗?” “用我的树干造你的船吧，你就能快乐地航行到遥远的地方。”男孩把树干砍下来，做成了一条船。 他去航海了，很长时间都没有露面。 最后，过了很多年，男孩终于回来了。 “对不起，孩子，我再也没什么东西可以给你了……”树说。 “我已经没有牙咬苹果了。”男孩回答道。 “我也没有树干让你爬了。”树说。 “我已经老得爬不动了。”男孩说。 “我真的不能再给你任何东西了，除了我正在死去的树根。”树含着泪说。 “我现在不再需要什么了，只想找个地方休息。过了这么些年，我累了。’’男孩回答道。 “太好了!老树根正是休息时最好的倚靠，来吧，来坐在我身边，休息一下吧。” 男孩坐下了；树很高兴，含着泪微笑着……
问答题语境主要包括哪些因素?对话语理解具有什么作用?
问答题句法结构对词形式的制约大致有哪几种情况?
问答题请举例说明“对、对于”异同。
问答题疑问代词、指示代词、人称代词都可以用于虚指，试举例说明。(注意例子的典型性)(华中科技大学2001年真题)
问答题论述义素分析法。
问答题“健儿”与“花儿”的构词方式有何不同?(2000年山东师范大学考题)
问答题形式上带有“像、好像、同、如同”一类词的，有的是明喻，有的不是。是与不是的根据是什么?举例说明。
问答题有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。 “这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。” 他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!
问答题用变换分析法分析下列各组结构。(1)在火车上写字在飞机上写字在轮船上写字在黑板上写字(2)吃食堂吃面条吃国家吃一顿吃一天吃一次(3)冰箱里冻着肉屋里放着电视屋里装着空调屋里开着灯(4)他吃了我一百块钱他用了我一百块钱他花了我一百块钱他拿了我一百块钱他黑了我一百块钱他赚了我一百块钱他偷了我一百块钱
问答题指出下列各词的色彩义。倒爷/哥们儿/葡萄胎/演奏/鸭绿江渊试/康复/搅和/轻蔑/癞皮狗欺凌/发毛/蛤蟆镜/车流/出台脑袋/疙瘩/囹圃/鸟瞰/狐媚子
问答题什么是长句?什么是短句?它们在表达上各有什么作用?
问答题方言是社会不完全分化导致同一语言在不同地域分化成不同的地域变体的结果，方言之间最大差异是语音上，不过不同方言之间语音往往有对应关系，方言语法方面的差异会比语音、词汇小一些。这反映语言演变的什么特点。(2005年中山大学考题)
问答题语言中有哪些构词方法，举例说明。(2006年上海交通大学考题)
问答题综合性语言学兴起的原因。(2008年华中师范大学考题)
问答题简述文化的性质和类型。
问答题语言符号有哪些特点?
问答题顶真
问答题什么是语言的组合关系、聚合关系?分别从语音、语法角度举例说明。(2011年北京语言大学考题、2013年浙江财经大学考题)
问答题简单分析下列句子中的歧义并说明其产生歧义的原因。(2008年华中师范大学考题)