已选分类
经济学
试题题型
问答题简述矩估计的一般步骤。[西南大学2012研]
问答题造成统计数据误差的原因有哪些?如何减少和控制统计数据中的误差?[东北财经大学2011研]
问答题什么是方差分析?它与总体均值的t检验或Z检验有什么不同?其优势是什么?[西安交通大学2008研]
问答题研究人员估计了两个回归模型，相关结果如下。[中央财经大学2010研](1)根据表中的数据比较两个模型的拟合效果，并对t检验的结果进行分析。(2)在以上两个模型中，你会选择哪一个模型进行预测?为什么?(3)写出你选定的回归方程，并分析回归系数的含义。(4)一名男性职工上月收入为3000元，预测其支出。
问答题已知某产品的合格率是98％，现有一检查系统，它能以0．98的概率正确地判断出合格品，而对不合格品进行检查时有0．05的可能性错判为合格品。则该系统产生错判的概率有多大?[江苏大学2012研]
问答题一家汽车制造商准备购进一批轮胎。考虑的因素主要有轮胎供应商牌和耐磨程度。为了对磨损程度进行测试，分别在低速(40公里／小时)、中速(80公里／小时)、高速(120公里／小时)下进行测试。根据对5家供应商抽取的轮胎随机样本在轮胎行驶1000公里后磨损程度进行试验，在显著性水平α＝0．01下得到的有关结果如表2—55所示。(1)不同车速对磨损程度是否有显著影响?(2)不同供应商生产的轮胎之间磨损程度是否有显著差异?(3)在上面的分析中，你都作了哪些假设?[中国人民大学2006研]
问答题设总体X服从指数分布X1，X2，…，Xn为来自总体的简单随机样本。(1)求λ的矩估计量；(2)求λ的极大似然估计量。[东北财经大学2012研]
问答题研究人员通过随机调查取得了50名从业人员的月收入和月消费支出数据。用Excel进行回归分析(支出为因变量。收入为自变量)，部分结果如表2—72和表2—73所示。(1)计算收入和支出的相关系数。(2)根据本题的经济意义，对收入进行t检验时应该进行单侧检验还是双侧检验?写出零假设和备择假设。根据Excel的计算结果，如果α＝0．01，检验的结论如何?(3)写出回归方程的表达式，说明回归系数的含义，并计算月收入为3000元时的平均支出。[中央财经大学2009研]
问答题简述评价估计量的标准。[中央财经大学2013研、江苏大学2011研]
问答题简述分解法预测的基本步骤。[安徽财经大学2012研]
问答题已知随机变量Y的概率密度为：求Y的分布函数。[东北财经大学2012研]
问答题单因素方差分析的实质是什么?并说明单因素方差分析的步骤。[中南财经政法大学2003研]
问答题随机抽取25个网络用户，得到他们的年龄数据如表2—21所示。要求：(1)计算众数、中位数；(2)计算平均数和标准差；(3)计算偏态系数和峰态系数；(4)对网民年龄的分布特征进行综合分析。[南京大学2009研]
问答题欲调查噪声强度对学生完成作业的准确度的影响。随机抽取了15名学生。分配到低噪声组，中噪声组。高噪声组中，得到准确度均数与方差如表2—50所示。样本平均，样本方差s2＝附：分子自由度为df1，分母自由度为df2的α＝0．05对应的F界值表。(1)计算完成方差分析表，并说明噪声强度能解释作业准确度的变异的比例。(2)用α＝0．05的显著性水平，分析噪声强度对作业准确度是否有影响。(3)要具体确定低噪声组与中噪声组间的准确度是否有差异．怎样分析(不需计算)。[中山大学2011研]
问答题盒中放有12个乒乓球。其中9个是新的。第一次比赛时从中任取3个来使用，比赛后仍放回盒中。第二次比赛时，再从盒中任取3个球，求：(1)第二次取出的球都是新球的概率；(2)已知第二次使用时。取到的是三只新球，而第一次使用时取到的是一只新球的概率。[江西财经大学2007研]
问答题设总体ξ的密度函数为：f(χ；θ)＝－∞1，…，ξn为其子样。(1)求参数0的极大似然估计量。(2)证明子样平均都是θ的无偏估计量，问哪个较有效?[中山大学2012研]
问答题某地区6个上市公司某年的股票每股账面价值和当年红利如表2—71所示。(1)计算相关系数并说明相关关系的显著性(r0.05(5)＝0．754)。(2)以每股账价值为自变量，当年红利为因变量建立一元线性回归方程。(3)解释回归系数的意义。[江苏大学2011研]
问答题考虑总体参数θ的估计量，简述无偏估计量与最小方差无偏估计量的定义。[中山大学2011研]
问答题用A，B，C三类不同元件连接成两个系统N
1
，和N
2
。当元件A，B，C都正常工作时，系统N
1
，正常工作；当元件A正常工作且元件B，C中至少有一个正常工作时，系统N
2
正常工作。已知元件A，B，C正常工作的概率依次为0．80，0．90，0．90，且某个元件是否正常工作与其他元件无关。分别求系统Ⅳ。和N
2
正常工作的概率P
1
和P
2
。[安徽财经大学2012研]
问答题简述均值、众数和中位数三者之间的关系及其在实际中的应用。[中央财经大学2005研、北京林业大学2005研]