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理学心理学
埃里克森认为影响人格发展的因素不包括( )。
下面不属于元认知知识的是
场独立型的认知方式优于场依存型的认知方式。
对于一个长期学业失败的学生，当在一次考试中取得较好的成绩时，教师引导其进行合适的归冈，能够取得最佳教学效果的原因类型是( )。
皮亚杰认为，儿童在( )已经获得客体永久性。
程序性知识和陈述性知识，是根据知识的( )进行的划分。
根据能力在人一生中的不同发展趋势，可将能力分为( )
“诱因对比效应”研究表明什么情况下后继强化有效?( )
根据知识的来源，可将其分为( )。
B必答题/B
提出动机的自我效能感理论的心理学家是( )。
对操作技能的熟练阶段的特点，表述不对的一项是( )
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
下列属于徒手型操作技能的是( )。
操作技能的教学一般宜采用( )。
托尔曼通过“位置学习实验”认为学习的实质是形成
学生心理健康是教育心理学的重要组成部分。
智力的个体差异包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异、社会阶层差异等。
操作学习与反射学习的不同在于( )。
根据布卢姆的分类，下面属于“普遍原理知识”的是( )