已选分类
理学心理学
选择题注意的衰减理论的提出者是
选择题学习主体分类包括( )。
选择题由目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力叫( )
选择题采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某一方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究方法中属于( )
选择题20世纪20年代以后，( )以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践工作，对教育产生了相当深远的影响，成为进步教育的带路人。 A．桑代克 B．布鲁纳 C．冯特 D．杜威
选择题两耳离开声源距离不同所造成的对两耳的声音刺激的时间差别、强度差别和声波位相差别可产生( )
选择题 闪光临界融合频率是人眼对光刺激 的指标。
选择题关于项目区分度正确的是（ ）
选择题智力技能形成的三个阶段依次是( )
选择题婴儿“词语爆炸”现象出现的时间段是( )。
选择题 维果斯基的心理发展观认为______
选择题自我意识发展的飞跃期包括
选择题第一位使用有意义材料对记忆进行系统研究的心理学家是
选择题根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（ ）。
选择题下列哪一项不是书面语言的特征?( )
选择题老师经常变化每周小测验的时间，这是属于哪种强化?( ) A．间隔强化程序 B．连续强化程序 C．断续强化程序 D．比率强化程序
选择题 柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括两个阶段 。
选择题人们在睡眠过程中会出现一种暂时爆发的、频率高的、波幅大的脑电波的阶段，这种阶段持续时间为( )
选择题“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是
选择题神经元与神经元彼此接触的部位是