已选分类
理学心理学
单选题具有核心意义的个性心理特征是
A.能力
B.气质
C.性格
D.意志
单选题适合于自己看书和做笔记进行学习，而不适合于教师的讲授和灌输的学习者属于( )。
单选题( )是研究人格遗传因素的最好方法。
单选题当测验用于维护社会平衡时，应重视( )。
单选题1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单选题把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中，以加强和丰富主体的动作是( )。
单选题桑代克从( )角度建立自己的教育心理学体系。
单选题一位儿童的智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是{{U}} {{/U}}。
A.80
B.100
C.120
D.125
单选题自我是从本我中分化出来的，其作用是调节本我和超我的矛盾，并遵循( )，为本我服务。
单选题动作性表征也称( )。
单选题( )通过一系列实验发现，有些学生的知觉与思维方式以冲动为特征，而另外一些学生则以反思为特征。
单选题罗夏(H．Rorschach)墨迹测验属于
单选题离差智商130的人的测验成绩高于平均值( )个标准差。
单选题闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是{{U}} {{/U}}。
A.感觉
B.知觉
C.感受性
D.感觉阈限
单选题处于感知运动阶段的儿童的特征主要是( )。
单选题世界上第一部发展心理学著作是( )。
单选题塞尔曼认为，儿童角色采择技能的发展表现出阶段性，分为( )个阶段。
单选题皮亚杰认为，心理发展起源于主体的{{U}} {{/U}}。
A.同化
B.动作
C.适应
D.成熟
单选题六年级的小芳通过一节几何课学习，学会了用圆规画圆，这里的学习结果类型是( )。
单选题埃里克森认为，幼儿期(4～7岁)的主要发展任务是( )。