单选题在一个混合实验设计中，交互作用不显著说明( ) A．各因素之间不存在内在联系 B．各因素的主效应是相互独立的 C．各因素之间可能存在内在联系 D．各因素的主效应可能会相互影响
单选题人们认为月光下的粉笔仍然是白的，这是由于( ) A．错觉 B．幻觉 C．明度恒常性 D．颜色恒常性
单选题艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取______策略。( ) A．合理地分配复习时间 B．多样化的复习方法 C．及时复习 D．试图回忆和反复阅读相结合
单选题实验中有两个变量，自变量 V1 影响任务一，但不影响任务二；自变量 V2 影响任务二， 但不影响任务一
单选题一个2×3×4的完全随机设计，表示( ) A．实验有三个因素，第一个因素有两个水平，第二个因素有三个水平，第三个因素有四个水平 B．实验有三个水平，第一个水平有两个因素，第二个水平有三个因素，第三个水平有四个因素 C．实验有三个因素，两个因素有两个水平，最后一个因素有三个水平 D．实验有两个因素，一个因素有三个水平，一个因素有四个水平
单选题儿童可以同时考虑一个问题的多个维度，且能够协调多个维度之间的关系，最终达到守恒。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童处于______
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
单选题进行方差分析时，P值和α值是( )。
单选题有1480人参加一次成就测验，取其中成绩高的400人为高分组，成绩低的400人为低分组。在第5题中，高分组有320人答对，低分组有80人答对，该题的难度和区分度分别为( ) A．0.5 0.6 B．0.6 0.5 C．0.5 0.27 D．0.27 0.5
单选题同一测验向同一批被试反复施测两次，这两次施测是分开独立进行的。由此计算信度，可采用的公式为______
A.皮尔逊积差相关公式
B.卢仑公式
C.斯皮尔曼—布朗公式
D.克伦巴赫公式
单选题个体在行为的自觉性、自制性方面的惯常、稳定的表现属于性格的( )特征。
单选题按测量的功能分类为( )。
单选题19世纪德国著名生理学家( )最早研究了感觉编码问题。
单选题艾里克森认为婴儿前期良好的人格特征是 ( )
单选题当测验信度增大(趋向于1)时，测量标准误的变化趋势是
单选题要想使项目区分度变大，难度应越接近于______
A.0.3
B.0.5
C.0.75
D.0.8
单选题以下选项中描述了善于沟通的教师的是 ( )
单选题一个绩效评估用现任职位和薪资变化作为指标，这两个变量分别是 ( )
单选题在信号检测论的实验中，当没有信号出现，被试回答有信号，说明出现 ( )
单选题下列不能为无觉察实验提供证据的是( ) A．加掩蔽的Stroop启动实验 B．阈下词汇确定 C．盲视实验 D．内隐联想测验
单选题如果实验得到遗传与儿童多动行为的相关系数为0.5．这意味着有多少儿童多动行为的变异会被遗传外的其他变量解释?( ) A．0.25 B．0.75 C．0.50 D．无法确定