单选题校长开车行驶在马路上，突然从路边窜出一条狗，此时他顾不上多想，迅速转动方向盘并急刹车，刹车之后，他才感觉自己的新砰砰乱跳，呼吸急促，觉得害怕，能够较好地解释该现象的情绪理论是（ ）
单选题根据信号检测论实验结果绘制的 ROC 曲线中，有一条称为偶然事件的对角线
单选题在项目反应理论三参数Logistic模型数学表达式中，表示项目区分度参数的符号是A．aB．bC．CD．
单选题胚胎发展到胎儿的一个重要标志是( ) A．胎音 B．骨化 C．毛发 D．反射
单选题计算分半信度需要的复本个数和施测次数分别为( )。
单选题加涅提出的学习水平分类纳入到其提出的学习结果的类别是( ) A．言语信息 B．认知策略 C．智慧技能 D．态度
单选题下列哪种学习迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?( ) A．相同要素说 B．形式训练说 C．关系理论 D．产生式理论
单选题在信号检测论的实验中，当没有信号出现，被试回答有信号，说明出现( ) A．击中 B．漏报 C．虚报 D．正确拒斥
单选题提出动机的自我效能感理论的心理学家是( ) A．班杜拉 B．马斯洛 C．斯金纳 D．奥苏伯尔
单选题重视儿童早期经验对人格发展影响的心理学流派是( ) A．行为主义 B．人本主义 C．精神分析 D．生态系统理论
单选题有A、B两个因素，其中A有两个水平，B有三个水平，可以称其为( )设计。
单选题方差分析的主要任务是检验( )。
单选题认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调 A．先前经验对新的学习的影响 B．真实情境对于学习的价值 C．社会互动是学习的决定因素D．师生关系对于学习的促进
单选题心理学家使用协方差分析是为了 ( )
单选题谢帕德（R．N．Shepard）和库柏（L．A．Cooper）的“心理旋转”实验主要说明了表象具有（ ）
单选题根据艾里克森的观点，成年中期的发展任务是( ) A．发展信任感，克服不信任感 B．获得繁殖感，而避免停滞感，体验着关怀的实现 C．获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现 D．获得完善感而避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现
单选题奥苏伯尔认为，学生学习的实质是( )。
单选题对fMRI技术的评价，下列说法错误的是{{U}} {{/U}}
A.可以同时提供结构的和功能的图像
B.时间分辨率高于EEG和MEG
C.系统造价较高
D.有大量成像参数供实验者自由控制，以实现各种特定效果的扫描
单选题刺激数目与选择反应时之间的关系是（ ）
单选题在一个2×3的设计中，每种处理需要6名被试，若整个实验用了36个被试，则实验设计可采用的统计方法是______
A.完全随机设计的方差分析
B.被试内设计的方差分析
C.混合设计的方差分析
D.随机区间设计的方差分析