单选题关于分层随机抽样的特点，表述正确的是（ ）
单选题______又称记纹鼓，是早期生理心理研究中常用的仪器，当今精密的生理记录仪仍采用其工作原理。( ) A．单摆微差计时器 B．直尺计时器 C．时间描记器 D．希普计时器
单选题下列选项中，不属于意志行动特征的是
单选题在某次考试中，李红的语文成绩为75，数学、英语成绩均为80。已知全班三科平均成绩均为65，语文、数学标准差为10，英语标准差为5。则李红三科的成绩按标准分由大到小进行排序的结果是( ) A．语文、数学、英语 B．数学、英语，、语文 C．英语、数学、语文 D．数学、语文、英语
单选题每个单词呈现1s，相继呈现了20个单词，在立即进行的自由回忆中出现了系列位置效应。其中，近因效应可以用( )来解释。 A．没有前摄抑制 B．没有倒摄抑制 C．仍在短时记忆 D．已进入长时记忆
单选题某一学生的成绩低于平均成绩一个标准差，请问他在该班的百分等级是( )。
单选题一个人心理面貌本质属性的独特结合，即具有核心意义的心理特征是( )。
单选题儿童脑发育过程中，脑不同区域在脑电波上的表现是( ) A．α波逐渐被θ波代替 B．α波逐渐代替θ波 C．α波逐渐代替β波 D．α波逐渐被β波代替
单选题心理或教育测量的量表属于( ) A．命名量表 B．顺序量表 C．等距量表 D．比率量表
单选题归因偏差不包括( )。 A．立场性偏差 B．认知性偏差 C．动机性偏差 D．性别偏差
单选题看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上形成的视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是由于( ) A．知觉整体性 B．知觉选择性 C．知觉理解性 D．知觉恒常性
单选题婴幼儿在与成人的交往中，学会区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是{{U}}
{{/U}}
A.符号表征学习
B.概念学习
C.命题学习
D.接受学习
单选题经典测验理论的数学模型为( )
单选题研究者认为亲社会行为发展的必要条件是良好的亲子关系，其中认同起着重要的作用。持这一观点的心理者是( ) A．皮亚杰 B．坎贝尔 C．班杜拉 D．弗洛伊德
单选题在概念的层次网络模型中，每个概念结点上贮存的是( ) A．该概念的独有特征 B．本层概念共有的特征 C．该概念的功能性特征 D．该概念的所有特征
单选题在正偏态中，平均数、中数与众数的关系是( )
单选题保持在人脑中的过去的体验或信息，平时虽不被觉知，但可由需要时复现或提取而达到觉知的意识状态这是( ) A．意识水平 B．前意识水平 C．潜意识水平 D．无意识水平
单选题内部一致性系数(α系数)是 ( )
单选题个体把自己和别人进行比较，并且根据一般标准来评价自身的表现，这是下列哪一项的作用?( ) A．期待价值 B．外部归因 C．自我效能 D．成绩目标
单选题在重复测量(随机区组)的方差分析中，在各组均值不变的情况下，如果被试问差异增加( ) A．会减少组问方差 B．会减少误差方差 C．会使F值降低 D．F值保持不变