问答题评价法中低标准下的击中率和虚报率为什么应该是累计概率?
问答题结合斯伯林的实验简述感觉记忆的特点。
问答题自卑感
问答题消退抑制
问答题简述减法法与加法法的异同。
问答题举例说明不同情感类别的含义。
问答题相互诱导
问答题结合思维的研究，说说问题解决的策略以及影响因素。【华南师范大学2015；华东师范大学2016；西南大学2012；首都师范大学2011；天津师范大学2011；湖南师范大学2015；山东师范大学2013；南开大学2015；苏州大学2016；上海交大2016；曲阜师范大学2011】
问答题试述动机的概念及相关的理论。
问答题简介艾森克的三大人格维度及其生物学基础。【辽宁师范大学2013；河南大学2013】
问答题叙述SPI理论的主要观点。
问答题简述明尼苏达多项人格调查表(MMPI)的适用对象、测验结构、记分和解释方法。
问答题怎样才能善于发现和提出问题?
问答题阐述解释梦的功能的各种观点。
问答题如何培养学生的观察力?
问答题线性回归分析的基本假设有哪些?【四川大学2015】
问答题试述皮亚杰提出的认知结构的四个基本概念及其相互关系。
问答题请阐述罗杰斯的人格理沦的假设基础。
问答题联系实际，谈谈如何培养和激发学生的学习动机。
问答题简述经典性条件反射和操作性条件反射的区别与联系。