多选题下列属于青春期思维的自我中心性表现的是( )
多选题关于行为主义的观点表述正确的是
多选题学习的作用表现在( )。
多选题桑代克提出的学习律有
多选题拉文格的自我发展理论认为成年期自我发展主要经历的阶段有
多选题弗洛伊德与艾里克森人格发展阶段论的差别在于( )
多选题幼儿期儿童对自己韵描述主要涉及( )
多选题班杜拉认为强化的方式包括
多选题加涅认为，学习分类的主要含义是对学到的东西进行系统归类，即对作为各种学习事件的结果被个体获得的各种能力的归类。认为学习结果是各种习得能力，即五种学习能力，其中有( )
多选题埃里克森十分重视人格发展过程中的自我同一感，他认为实现同一感的过程中往往出现一些失败，即( )。
多选题妞妞是一个两岁多的小孩儿，在与成人的交往中进行着某种学习。有一次，妞妞在公园玩，她对妈妈说：“你去拿球吧，我够不着，别让别人拿走了。”这种学习是( )。
多选题皮亚杰是第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家，将儿童道德认知分为以下阶段( )。
多选题桑代克认为，情境与反应之间的联结是通过尝试错误，按照一定的规律形成或建立起来的。他提出的情境与反应的联结定律有( )
多选题根据产生式的形成过程，产生式迁移理论将迁移划分为( )
多选题婴儿的大脑具有的特点是( )
多选题布雷泽尔顿将婴儿气质划分为
多选题缪勒从社会技能发展的角度把婴儿早期同伴交往划分为( )
多选题( )训练被较多地应用在认知学习上，帮助学生在学习任务中发展认知策略。
多选题罗杰斯认为．促进学生学习的关键在于特定的心理气氛因素，促进学习的心理气氛因素包括( )。
多选题帕瑞发现青少年期的思维可分为( )