单选题关于信度与效度的关系正确的是( )。
单选题艾里克森的心理发展观中，儿童在学龄期面对的发展的矛盾是( )。
单选题友谊感属于( )。
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.心境
单选题长时记忆和短时记忆在时间上的划分界线为{{U}} {{/U}}。
A.1分钟
B.5分钟
C.10分钟
D.1小时
单选题埃里克森认为，老年期的主要任务是进行自我整合，获得完善感，但也有人提出，老年期最主要的任务是要解决( )问题。
单选题学习定势实验的最重要理论意义是( )。
单选题两个神经元接触的部位称为{{U}} {{/U}}。
A.树突
B.轴突
C.突触
D.细胞体
单选题把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种( )。
单选题保持在1分钟以内的记忆是{{U}} {{/U}}。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.形象记忆
单选题爱与归属需要基本满足后的高一层次的需要是{{U}} {{/U}}。
A.自我实现需要
B.安全需要
C.审美需要
D.尊重需要
单选题下列属于封闭的动作技能是{{U}} {{/U}}。
A.击剑
B.跳水
C.打篮球
D.拳击
单选题教育心理学的深化拓展时期是在( )。
单选题儿童能考虑到自己和他人的观点，并认识到他人也可能这样做，能以一个客观的旁观者的身份来解释和反应。此阶段属于( )。
单选题{{U}} {{/U}}是非交际性语言，是指借助语言进行思维过程中的一种特殊的语言现象。
A.内部言语
B.对话言语
C.书面言语
D.独白言语
单选题吉布森所做的视崖实验是用来研究婴儿的( )。
单选题“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
单选题记忆是{{U}} {{/U}}的印留、保持和再作用的过程。
A.感觉
B.经验
C.知觉
D.思维
单选题把学习分为意义学习、机械学习的心理学家是( )。
单选题托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于
单选题人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的{{U}} {{/U}}。
A.反射活动
B.信号活动
C.精神活动
D.意识活动