单选题处于感知运动阶段的儿童的特征主要是( )。
单选题世界上第一部发展心理学著作是( )。
单选题塞尔曼认为，儿童角色采择技能的发展表现出阶段性，分为( )个阶段。
单选题皮亚杰认为，心理发展起源于主体的{{U}} {{/U}}。
A.同化
B.动作
C.适应
D.成熟
单选题六年级的小芳通过一节几何课学习，学会了用圆规画圆，这里的学习结果类型是( )。
单选题埃里克森认为，幼儿期(4～7岁)的主要发展任务是( )。
单选题20世纪80年代以后，心理学家将短时记忆扩展为{{U}} {{/U}}。
A.工作记忆
B.情景记忆
C.语义记忆
D.程序记忆
单选题体现刺激或学习材料的相似程度和反应的相似程度与迁移之间的关系的理论是( )。
单选题儿童一般在( )达到性别的稳定性。
单选题小孩临睡前兴奋的“闹觉”，这是{{U}} {{/U}}所致。
A.扩散
B.集中
C.正诱导
D.负诱导
单选题关于人类学习与动物学习的关系，下列说法正确的是( )。
单选题所有优良思维品质集中表现在思维的{{U}} {{/U}}。
A.批判性
B.深刻性
C.灵活性
D.敏捷性
单选题超限抑制属于{{U}} {{/U}}。
A.非条件性抑制
B.外抑制
C.消退抑制
D.条件性抑制
单选题认知结构迁移理论是( )提出的。
单选题从规划到例子的学习实质上是一种( )。
单选题客体永久性是指( )。
单选题16PF是采用( )编制的人格问卷。
单选题当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用{{U}} {{/U}}。
A.个案研究法
B.调查法
C.测验法
D.观察法
单选题人的大脑能全面而细致地考虑问题，这是指思维的{{U}} {{/U}}
A.广阔性
B.批判性
C.深刻性
D.敏捷性
单选题如采用被试内设计，最容易产生的效应是