学科分类

已选分类 理学心理学发展与教育心理学
选择题 运用强化激发外部动机的前提是( )。
进入题库练习
选择题斯腾伯格曾借助______揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段,即刺激编码阶段、顺序比较阶段、决策阶段和反应组织阶段。 ( )
进入题库练习
选择题耶克斯-多德森(Yerkes-Dodson)定律表明,较难课题的动机适宜强度( )
进入题库练习
选择题认知策略中有一种“精细加工策略”,以下哪一个不属于这一策略?( )
进入题库练习
选择题婴儿对多次呈现的同一刺激的反应强度逐渐减弱,乃至最后形成习惯而不再反应,这就是( )
进入题库练习
选择题以下哪一个不属于儿童品德不良的客观原因?( )
进入题库练习
选择题将一篇在电脑上打好的文章按一定格式排版所属的学习类型是
进入题库练习
选择题心理咨询中,对人们进行的帮助不包括( )。
进入题库练习
选择题当噪音出现的条件下,被试做出“有信号”判断的概率,称作( )的条件概率
进入题库练习
选择题下列对随机误差描述错误的是( )
进入题库练习
选择题威尔尼克区受损后,将引起( )
进入题库练习
选择题美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论基础的研究者是( )。
进入题库练习
选择题在编制测验的时候,同时编制两套复本,此时通过这两套复本求出来的信度叫做( )。
进入题库练习
选择题强调自我调节功能变化的心理学家是
进入题库练习
选择题20世纪40年代末,韦弗尔提出了神经齐射理论。不过他也指出,适用于神经齐射原则分析的声音频率不超过( )
进入题库练习
选择题 关于负迁移的理解,不正确的是( )。
进入题库练习
选择题人走迷宫时发生的学习是( )。
进入题库练习
选择题下列哪个选项符合人对时间估计的规律?
进入题库练习
选择题下列属于身体外部感觉的是( )
进入题库练习
选择题根据知识是否易于传递,可将其分为( )。
进入题库练习