有机体每得到一次强化后，反应速度都会下降；此后，逐渐加快反应速度，直至下一次强化到来，表现出一种扇形效应。导致速种行为模式的强化程式是
下列公式中，用来计算标准分数的公式是
对个体原本就感兴趣的活动提供外部奖励有可能降低其内部动机。这一现象被称为
大脑皮层左半球有前、后、上三个________区。
桑代克1903年出版的《教育心理学》包括三部分内容，不属于该书组成部分的是
直接影响活动效率，使活动得以顺利完成的个性心理特征是______。
与意志的自觉性相反的意志品质是______。
围绕人类的基本活动确定中心学习内容的课程类型是________。 ( )
______法强调以功能、意念为纲来培养学习者创造性地运用语言进行交际的能力。
对外(国际)汉语教学的四大环节包括_____、教材编写、课堂教学和测试评估。
某3岁儿童经常稍不如意就大哭大闹，大人只好依着他。导致该儿童这种行为最可能的原因是
认知法以______为代表，强调学习者对语言规则的理解和自觉掌握。
某研究者为了研究自变量X(三种水平X
1
、X
2
、X
3
)和自变量Y(两个水平Y
1
、Y
2
)对某种心理活动的影响，抽取若干名大学生，随机分成第一、第二、第三组，实验安排是：
第一组：先做X
1
Y
1
，再做X
1
Y
2
第二组：先做X
2
Y
2
，再做X
2
Y
1
第三组：先做X
3
Y
1
，再做X
3
Y
2
根据上述研究设计，回答下列题。
在学完“分数”之后学习“百分数”，这种学习的同化类型是
为检验某样本来自的总体比例是否小于0．4，检验假设为H
0
：π≥0．4，H
1
：π<0．4，统计功效是0．8。下列说法正确的是
一个病人听觉器官正常，但不能理解口语。该患者受损伤的脑区域是
______法强调在理解和掌握语法规则的基础上进行大量有意义的练习。
______又被称为“句型法”或“结构法”。
托尔曼有关动机的观点是
在自然的语言环境中通过言语交际活动潜意识地获得语言的过程叫作_____。