填空题神经元具有接受刺激、传递信息和______的机能。
填空题________是兴趣的先导，但不是兴趣。
填空题奥尔伯特将人格特质分为______特质和个别特质。
填空题能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的_________。
填空题情绪产生的根源在于_________本身。
填空题______是最低级的能够建立条件反射的动物。
填空题皮亚杰提出儿童青少年认知发展主要经过四个阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。
填空题注意的转移从生理机制上来看，是大脑皮层上______的转移。
填空题人的各种能力是在_________中最终形成和发展起来的。
填空题气质是受________影响最大的个体心理特征。
填空题感觉的一个重要规律是_________变化。
填空题神经元由细胞体、轴突和______三部分组成。
填空题根据三元智力理论，个体之所以有智力高低之分，主要是由于个体对_________加工方式的不同造成的。
填空题概念是用一定的_________来记载和标志的。
填空题动作技能的形成，一般要经历从动作概念到________再到具体动作这样三个阶段。
填空题威特金把人的认知方式分为场独立和______。
填空题不需要意识或不需有意回忆的情况下，个体的已有经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是__________。
填空题分类心须确定______或标准，否则就会出现逻辑错误。
填空题根据动机的起源，把动机分为生物性动机和_________动机。
填空题注意是心理过程的动力特征之一，它具有指向性和________特点。