内部学习动机强的学生外部学习动机一定弱。
卓别林每天从事拧螺丝的工作，时间久了后，他学习别的操作都很不麻利，这种现象是什么导致的?( )
以下著名的心理学成果，哪一个不是维果茨基提出来的?( )
简述科尔伯格的道德发展阶段论的主要内容。
斯腾伯格认为，智力成分中( )起核心作用。
影响有意义学习的条件有哪些?
埃里克森提出的心理社会性发展的八个阶段是相互独立的。
个体看到他人很悲伤时也体验到悲伤情绪，这种心理现象属于
建构主义认为教师是( )。
以下有关道德情感作用的总结，不正确的是( )
小明读书时遇到难以理解的内容就会放慢速度。小明使用的学习策略是( )。
根据耶克斯-多得森定律，学生的学习动机为( )水平时，其学习效果最好。
依照吉尔福特的三维智力结构理论，下列选项中属于智力活动操作的是( )
当面对某种问题情境时，可以运用( )，先寻求与此有些相似的情境的解答，是将先前解决问题的经验运用到理解新问题上的策略。
智力三维结构模型中的三个维度是( )
“孟母三迁”终使孟子成才，能够有效解释该现象的理论是
B辨析题首先判断正误，然后说明理由。/B
下列哪项不是遵从的特点?( )
提出动机的自我效能感理论的心理学家是
场独立型的学习风格优于场依存型的学习风格。