单选题人的经验的印留、保持和再作用的过程是{{U}} {{/U}}。
A.词语记忆
B.长时记忆
C.记忆
D.记忆表象
单选题根据近100年来迁移研究的结果，下面说法更有科学依据的是( )。
单选题{{U}} {{/U}}心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。
A.精神分析
B.行为主义
C.格式塔
D.认知
单选题情绪的动机—分化理论的代表人物是{{U}} {{/U}}。
A.凯农
B.詹姆士
C.阿诺德
D.汤姆金斯
单选题同一感受器内，由于刺激物对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象是{{U}} {{/U}}。
A.感觉适应
B.感觉对比
C.同时对比
D.继时对比
单选题以下关于图式的说法错误的是( )。
单选题下列量表中，具有绝对零点的是
单选题关系转化说是对( )理论的进一步发展，认为迁移的关键在于被试对情境中各种关系(或完形)的顿悟。
单选题个体借助语言传递信息的过程是{{U}} {{/U}}。
A.语言
B.言语
C.对话
D.独白
单选题科尔伯格的道德发展理论认为( )。
单选题学生临考的怯场属于{{U}} {{/U}}。
A.心境
B.理智感
C.应激
D.激情
单选题心理缓慢发展变化的阶段是( )。
单选题大多数适合普，道人群的测验如果要有较大的区分能力，一般应使项目的平均难度为( )。
单选题随机通达的数学是由( )提出的。
单选题强调“强化依随”在婴儿言语行为形成过程中的决定作用的是( )。
单选题费希纳提出{{U}} {{/U}}之间的关系符合对数定律。
A.感受性与感觉阈限
B.心理量与物理量的变化
C.心理量与物理量
D.心理量的变化与物理量
单选题视觉中枢位于大脑皮层的{{U}} {{/U}}。
A.顶叶
B.额叶
C.颞叶
D.枕叶
单选题样本可能随着时间的延续而减少的研究方法是( )。
单选题青年期自我意只发展的最主要特点是将注意力集中到( )。
单选题儿童进入学校后，其主导的活动为( )。