学习的过程是( )。
皮亚杰在关于遗传和环境的争论上属于( )。
皮亚杰研究心理发展的主要方法是( )。
根据艾里克森的观点，幼儿阶段要形成的人格品质是
让别人去把握自己的决定，或服从别人的意见，不能正确选择适应社会环境的生活角色，无法“发现自己”，也不知道自己究竟是什么样的人和想要成为什么样的人，这属于( )
在班杜拉的社会学习理论中放在突出地位的人的能力是( )。
个体形成与社会要求相背离的同一性，形成了社会不予承认的、反社会的或社会不能接纳的危险角色，这属于( )。
在鲍尔比(J．Bowlby)看来，婴儿表现出分离焦虑是在
艾里克森认为建立同一性主要是( )的发展任务
在我国的武术动作教学中，不仅有教练员的动作示范，而且每一个基本动作往往有个形象的名称，如太极拳中有“白鹤亮翅”、“金鸡独立”等。从心理学的观点来看，这样的名称对动作技能的促进作用是( )。
婴儿最早获得的言语能力是( )
青春期少年倾向于通过写日记的方式来表达自己的情绪情感，这反映了此阶段青少年的什么心理特点( )【江西师范大学2011】
建构主义强调学生的学习应该在具体的实践场景中进行，这强调的是
关于个体心理发展与种系发展关系的理论，最有代表性的是( )的复演说。
某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了，此后该生继续按时完成作业，这时该生受到了
根据埃里克森的社会心理发展理论，大学生的主要发展任务为( )。
约翰是一个有名的酒鬼。妻子警告他，如果他再喝醉，她就会带着孩子离开他。一天晚上，约翰又外出参加晚会喝醉了。在回答约翰的妻子是否会离开约翰这一问题时，青少年一般给出肯定的答案，而中年人则一般不会给出明确答案，而是进行综合分析。这反映了中年人的认知具有的特点是
斯金纳对条件反射进行研究后，提出了( )
提出学生在学习中可能会采取自我妨碍策略的学习动机理论是
在弗洛伊德看来，最大的人格成分是