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已选分类 理学心理学发展与教育心理学
学习了平面几何后,有利于学习立体几何,这属于
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根据生态系统理论,父母的教养方式、教师的班级管理方式、家校合作分别属于影响儿童发展的生态系统中的
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处于青少年期的小刚十分认同沙伊的智力适应理论,认为智力变化具有适应意义?根据沙伊划分的智力发展阶段,小刚的智力发展还将要经历的阶段为( )
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研究认为( )是学习障碍产生的高峰年龄
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“深入浅出”这个成语主要涉及的迁移类型是
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五岁的星星喜欢帮妈妈洗衣服,但总弄得一身湿湿的,遭到了妈妈的呵斥,并禁止她再洗衣服。此阶段儿童发展的任务是( )。
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人格发展的内部决定因素是( )
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皮亚杰对儿童道德判断能力的研究指出,小学儿童往往以( )作为判断行为好坏的标准。
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莱文森(D.Levinson)认为在整个成年期的发展中存在的主要的过渡期有
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由于词汇贫乏或词义掌握不确切,可能出现“造词现象”。这一现象最有可能出现的年龄阶段是( )。
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弗洛伊德认为本我的活动原则是
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布鲁纳的螺旋式课程理念是基于他提出的
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小学儿童的品德是( )。
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在学习中,对字的读音的细微区分的抑制是( )。
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下列关于初中生思维品质特点的描述,错误的是( )
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根据乔纳森提出的知识获得三阶段模式,高级知识的获得主要通过何种方式?( )
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对于一个长期遭受学业失败的学生,当在一次考试中取得较好的成绩,教师引导其进行合适的归因,能够取得最佳教学效果的归因类型是
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钱能够起到无条件刺激的作用与其他条件刺激建立条件反射,能够对此进行解释的是
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孩子开始学习训练的最佳期或关键期是( )。
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属于裴斯泰洛齐对教育心理学的贡献的是
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