学科分类

已选分类 理学心理学发展与教育心理学
下面观点不属于维果茨基提出的观点的是
进入题库练习
( )第一次最为详尽地论述了儿童思维发展的基本阶段和思维机制,为今后人们进一步深入研究儿童思维的发展做出了贡献。
进入题库练习
B单项选择题/B
进入题库练习
艾里克森认为老年期的主要任务是进行自我整合,获得完善感。但也有人提出,老年期最主要的任务是要解决( )问题
进入题库练习
综合多种研究资料和个体差异,婴儿言语发生的时间大致在( )
进入题库练习
根据成就目标定向理论,成绩一回避目标取向的个体,倾向于选择
进入题库练习
认为“学习的实质在于形成习惯”的学说是( )。
进入题库练习
在婴儿言语发生发展机制模仿假说中,对传统的模仿进行了改造并进一步提出“选择性模仿”这个概念的是( )。
进入题库练习
幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序为( )。
进入题库练习
维果茨基所强调的学生的潜在发展水平是
进入题库练习
某学生对于某门课程的学习毫无兴趣,但为了第二天的考试能够及格而熬夜学习,此时这个学生的学习动机类型是
进入题库练习
提出结构匹配理论的心理学家是( )。
进入题库练习
最初主张S—R联结存在意识中介的心理学家或心理学流派是
进入题库练习
弗洛伊德认为,个体心理发展的动力是( )
进入题库练习
提出关于外部动机使用不当会抵消内在动机的这一观点的理论流派是( )。
进入题库练习
人走迷宫时是通过( )学习过程而完成的
进入题库练习
( )是教育心理学的发展时期的主要研究领域。
进入题库练习
儿童在看动画片时,看到上面的情节可以推知下面的情节发展。根据现代认知心理学理论,对这种能力的适当解释是( )。
进入题库练习
在连续强化条件下,行为反应的特点是
进入题库练习
幼儿游戏是多种多样的,按照游戏的目的性分类,可分为( )。
进入题库练习