单选题既包含行为规范的认识问题，又包含执行及情感体验问题的学习是（ ）
单选题在品德的形成过程中，使道德动机与道德行为得以沟通并实现的是( )
单选题眷恋心属于
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。
单选题长时记忆可以按信息编码的角度分为两种系统（ ）
单选题下列学习类型中，属于加涅按照学习结果分类的是 A．概念学习 B．规则学习 C．态度学习 D．机械学习
单选题动机水平适中最有利于激发学习动机的动机理论是（ ）
单选题概念是用（ ）来表示的
单选题科学儿童心理学建立的时间是 A．1879年 B．1882年 C．1900年 D．1905年
单选题概念形成的主要方式是（ ）
单选题小学儿童的道德知识系统化及相应的行为习惯形成的表现是( )
单选题主要用于信息的长时记忆与保持的策略是（ ）
单选题应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是（ ）
单选题划分接受学习与发现学习的主要依据是（ ）
单选题关键词方法属于（ ）
单选题认为人类不仅可以通过直接经验产生学习，而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是（ ）
单选题“足智多谋，随机应变”是思维的
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品质。
单选题从已知信息中产生大量独特新信息，能沿不同方向进行的思维是（ ）
单选题望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变属于（ ）
单选题当动物能把某个刺激变成另一个刺激的信号．就意味着有了( )。
单选题形式训练说的代表人物是（ ）