单选题某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生的影响是 A．正迁移 B．负迁移 C．非特殊迁移 D．特殊迁移
单选题大多数儿童在许多记忆任务上的成绩随年龄增长而提高，持信息加工观点的研究者对这一现象最可能的解释是______
单选题强调复杂情景和真实学习任务的学习理论派别是（ ）
单选题在社会环境因素中，（ ）是影响儿童创造性的主要因素
单选题把人脑比拟为计算机，又根据计算机的工作原理模拟人类解决问题的过程的问题解决的理论是（ ）
单选题儿童身体攻击达到顶点的年龄是 A．2岁 B．4岁 C．6岁 D．8岁
单选题多重形式训练创造性思维的策略是由（ ）提出的
单选题概念的结构包括概念名称、（ ）、概念特征和概念实例
单选题机械学习与有意义学习划分的主要依据是（ ）
单选题提出学习的认知同化理论的心理学家是（ ）
单选题要促进学生产生更广泛、更一般的迁移，最重要的是（ ）
单选题一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和( )
单选题不属于皮亚杰提出的认知发展阶段的是（ ）
单选题一条直线的中部被遮盖住了，看起来其两端就不像在一条直线上了，这属于
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单选题文革后，最早正式出版的我国自己编写的教育心理学教材的是（ ）
单选题阿特金森的成就动机理论认为（ ）
单选题荣格提出性格的
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单选题( )是指对于道德行为准则及其执行意义的认识
单选题躯体运动中枢位于
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单选题认为产生迁移的关键是学习者在两种活动或经验中通过概括产生泛化的共同原理的学习迁移理论的代表人物（ ）