问答题简述整平牙列的常用方法。
问答题简述错畸形的临床表现。
问答题试述正畸力和矫形力的差异性。
问答题上下第二乳磨牙远中面有哪些关系，其重要作用是什么？
问答题正常恒牙具有哪些特征？
问答题简述正畸的分牙方法。
问答题简述正畸矫治得以实现的生物学基础。
问答题试述口外支抗矫治器的分类、适应证和特征。
问答题请列举加强支抗的方法。
问答题简述正常乳牙的特征。
判断题放置带环前要进行分牙，其目的是在支抗牙的近远中形成微小间隙，以利于带环的装戴。()
判断题目前常用的保持器可分为固定式保持器和活动式保持器。()
判断题凡较重的错畸形，对于生理过程无大妨碍者，都可列入正常范畴，这种正常范畴内的个体，彼此之间又有所不同的称为个别正常。()
判断题支抗牙与矫治牙在同一牙弓内，利用支抗牙作为支抗而使矫治牙移动，这种支抗为颌间支抗。()
判断题分牙时间一般需要2周左右。()
A型题在颌面发育的快速期中，对儿童进行错矫治临床意义较大的是:()
A型题使用扩弓螺旋器快速开展腭中缝的矫治力属于:()
A型题以下不属于开辟牙列间隙的是:()
A型题下列对矫形力的描述，错误的是:()
A型题直丝弓矫治器如何消除第一序列弯曲:()