问答题预估
问答题小玲是小学三年级的学生，一直由爷爷、奶奶抚养长大。你作为社区家庭服务中心的社会工作者，了解到社区内像小玲家这样的隔代教养家庭(即祖父母抚养孙子女)越来越多，请针对这类儿童的需求情况，拟订一份社区服务方案。
问答题简述社会行政的地位和功能。
问答题论述小组社会工作的实践原则。
问答题举例说明如何为厌学学生服务。
问答题社区工作的主要模式，阐述地区发展模式的优缺点。
问答题社会工作评估
问答题简述小区卫生的主要内容。
问答题社会工作实务
问答题怎样做好小组工作的社会控制?
问答题我国的民政工作中运用的社会工作方法和技巧有哪些?
问答题请从社会工作实务的角度对此案例进行分析。分析时不要求面面俱到，应有所侧重。可以补充必要的情节，但要合理的想象。
小黄，16岁，高一学生，最近迷上了上网。小黄的父亲早逝，母子住在父亲单位分配的老房子里，家庭经济比较困难。自父亲去逝，小黄的学习成绩下降得厉害，情绪也受到一定的影响，和母亲很少说话。小黄的母亲的工资很低，文化程度不高，看到儿子学习成绩不好，也很着急，但不知如何和儿子沟通，母子两人常吵架。更让她担心的是，学校老师提醒她，小黄可能已经上网成瘾，经常逃学去网吧，必须尽快想办法。然而，更大的打击还在后面。有一天，派出所的警察通知她，小黄因为没钱上网而在放学路上持刀抢劫了一个初中生10元钱。听到消息，小黄的母亲当时就后悔自己没有给儿子多一点零花钱……
问答题简要概述小组工作的内容。
问答题小组工作的价值观
问答题接案面谈的主要任务有哪些?
问答题小强是个初中二年级的学生。父母在他五岁的时候因爸爸有婚外恋而离婚了，小强和在企业人事部门工作的妈妈生活在一起。妈妈对小强要求很严格，每天必须按时回家，稍有不慎便会遭到母亲的责怪和批评。小学的时候小强的成绩不错，上了初中后妈妈发现小强开始不爱上学，不爱说话，性格内向，经常因作业和上课的纪律遭到老师的投诉。后来发展到逃学、上网、甚至彻夜不归。现在小强的母亲带着小强前来社工服务机构求助。
问题：小强有哪些困境?提出社会工作的介入策略?
问答题简述矫正对象的特点。
问答题个案管理
问答题举例说明怎样运用社会支持网络来帮助妇女。
问答题个案工作的涵义与主要模式。