职业资格
高教题库
移动应用
维普考研资源数据库
试题库
试卷库
考试日历
考试大纲
欢迎:重庆大学6.0
个人中心
退出
后台
帮助
试题库
试卷库
考试日历
考试大纲
研究生类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
专业课
公共课
专业课
全国联考
同等学历申硕考试
博士研究生考试
心理学
农学
法学
工学
军事学
地质学
教育学
力学
环境科学与工程
车辆工程
交通运输工程
电子科学与技术
信息与通信工程
控制科学与工程
哲学
政治学
数学
物理
动力工程及工程热物理
矿业工程
安全科学与工程
化学
材料科学与工程
冶金工程
马克思主义理论
机械工程
生物学
药学
心理学
计算机科学
历史学
西医
中医
经济学
统计学
外语专业综合
新闻传播学
社会学
医学
语言文学
艺术学
管理学
公共卫生与预防医学
题库列表
每日一练
章节练习
在线模考
单选题
强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是( )
点击查看答案
进入题库练习
单选题
班杜拉将强化分为三种形式:外部强化、( )、自我强化
点击查看答案
进入题库练习
单选题
认为人类不仅可以通过直接经验产生学习,而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是( )
点击查看答案
进入题库练习
单选题
望梅止渴、画饼充饥、谈虎色变属于( )
点击查看答案
进入题库练习
简答题
观察学习经历了什么过程?请举例说明
点击查看答案
进入题库练习
简答题
如何利用经典性条件作用帮助学生热爱某门学科?
点击查看答案
进入题库练习
简答题
经典性条件作用的分化和泛化有什么区别?
点击查看答案
进入题库练习
简答题
如何利用普雷马克原理来识别出学习者的最佳强化物?
点击查看答案
进入题库练习
上一页
1
下一页
心理学
题库列表
每日一练
章节练习
在线模考
专项练习
随机组卷
练习记录