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思维定势的作羽极明显地表现在( )上，它是指人们不能以一种新奇的方式去看待熟悉的物体的功能，严重地阻碍人们创造性地进行问题解决。
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问题解决就是在问题空间下，经由思考与推理而达到目的的心理历程，也就是寻找一条从问题的初始状态到达( )的通路。
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一般人在20岁后( )的发展达到顶峰，30岁以后随年龄的增长而降低。
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学生在问题解决过程中是受到一定因素影响的，教师应当怎样克服这些因素培养学生的问题解决能力?
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