单选题洛德(Lord)提出在学绩测验中，为了保证其可靠性，各类选择题的理想平均难度为：五择一测题，0.70；四择一测题，0.74；三择一测题，0.77；二择一测题，( )。
单选题CBCL的表格数量是( )个。
单选题注意的兴奋性减弱，难以在长时间集中于某一物，且注意的范围显著缩小。这属于( )。 A．注意涣散 B．注意减退 C．注意转移 D．注意狭窄
单选题如果某员工在三年之内换了三个单位，你认为此人( )。
单选题关于测验施测的时限，下列阐述错误的是( )。 A．确定测验的时限，最需要考虑的是测量目标的要求。 B．对于人格测验来说，反应速度是很重要的 C．在测量能力和成就时，速度是需要考虑的一个重要因素 D．对于纯速度测验，时间应当严格限制
单选题特发于童年的情绪障碍并不包括( )。A．离别焦虑B．恐惧焦虑C．社交焦虑D．特质焦虑
单选题视觉的适宜刺激是380纳米到( )纳米的电磁波。
单选题 身体内部性质明确、部位具体的异常知觉，属于( )。
单选题冲击疗法的对象应当是( )。A．仅需排除精神病性障碍的患者B．预先接受体格检查的求助者C．可以不考虑年龄因素的求助者D．所有要求消除焦虑、恐惧障碍的求助者
单选题三个效度量表L及F量均不高，而K量表则相当高为( )。A．装好模式B．自我防御模式C．症状夸大模式D．神经症性模式
单选题主要用来测量儿童心理健康的测验是( )。
单选题把“个体对别人和对自己的心理状态和心理经验的认识”称为( )。 A．心理理论 B．心理认知 C．心理知识 D．心理理念
单选题儿童期最常见的发展障碍是( )。 A．孤独症 B．注意缺陷多动症 C．精神发育迟滞 D．抽动秽语综合征
单选题简单地说，测验的效度就是指一个心理测验的( )。 A．稳定性 B．准确性 C．可信性 D．区分性
单选题“活泼好动”是( )的表现 A．能力 B．兴趣 C．气质 D．性格
单选题下列表述中，属于该与不该信条的是( )。 A．我害怕考试 B．我应该更有能力一些 C．要幸福，就必须每件事都成功 D．我害怕和陌生人接触
单选题根据凯利的三维理论，高特异性-低共同性-低一致性情况下，一般会归因于（）。
单选题以下关于想自杀的求助者表述不正确的是( )。 A．他们的情绪和想法是平行的 B．他们的思维模式是逻辑性的 C．每个求助者都有不同的特点 D．他们只看到痛苦或死亡两种可能的选择
单选题“ 好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第( ) 阶段的特点。
单选题在印象管理中,为使他人对自己产生良好印象,建立良好的人际关系,个体往往会承认自己的某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（ ）