在态度转变模型中，沟通信息的重复频率与说服效果之间呈( )。(2003年8月三级真题)
按中国常模结果，SDS标准分的分界值为( )分。
艾森克人格发展阶段中主要任务是获得主动感，克服内疚感，属于人格发展的______
罗杰斯的当事人中心疗法非常强调( )对咨询的重要意义，并认为它是使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。(2003年8月三级真题)
根据ICD-10，人格障碍的要素之一是( )。(2010年11月真题)
意识具有重要的心理机能，对个体的身心系统有以下作用，但不包括( )。(2003年8月三级真题)
在比西测验问世后心理测验主要发展为( )。(2003年12月三级真题)
效标效度可分为( )。(2010年11月真题)
第二反抗期的主要表现是( )。(2004年6月三级真题)。
梦出现在深度睡眠阶段之后的( )。(2004年6月三级真题)
在许又新神经症临床评定方法中，对神经痛苦和社会功能的评定至少要考虑( )。(2010年11月真题)
在态度的ABC模式中，B是指( )。(2004年6月三级真题)
角色扮演过程包括( )。(2003年8月三级真题)
幻觉是指( )。(2003年12月三级真题)
瞬时记忆是通过什么进行信息编码的?______
某求助者经常产生幻听又不自知其虚幻，他来进行心理咨询，心理咨询员应( )。(2003年8月三级真题)
所谓( )是指人的一种心理活动的预先准备状态。(2004年6月三级真题)
一般资料：张某，女性，19岁，大学一年级学生。 案例介绍：张某以高分考入某重点大学，她学习认真，乐观开朗，热情助人，人际关系良好，很受同学的喜欢。但这学期开学后同学们纷纷反映张某变了，有时很兴奋，不停地自言自语说着什么，但同学们听不懂她在说什么，说话有些前言不搭后语。有时默默地坐着，一坐就是几个小时。有时不去洗漱就睡觉了，同学们提醒她但她好像没有反应。开学后可能是由于回学校没有买到卧铺，张某看起来很疲劳，经常躺在床上，有时晚上别人都睡了，她却四处溜达。最近情绪很低落，向家长提出想回家。因为总听到班里的男生骂自己下流，连老师也这样说。一天，突然离校出走，坚决不肯回学校，说系里几个女生合计好了要勒死自己。父母来到学校，她坚决不见母亲，说母亲是某一个同学变的，是来害自己的。 心理咨询师观察了解到的情况：学校要求张某休学，由其父母强行带来就诊。张某从小自我要求严格，学习成绩好，人际关系良好，老师、同学证实张某没有谈恋爱。(2011年5月真题)
关于诚信，正确的说法是( )
参与性技术不包括( )