单选题SCL-90中的因子Ⅰ表示( )。 A．强迫 B．人际关系 C．躯体化 D．敌对
单选题根据凯利的三维归因理论，如果一个人的行为存在的特异性底、共同性低、一致性高的情况，就最有可能被归因于（）。
单选题解决问题的方法有多种，如果一个人认为每种方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的思维处于( )。
单选题情绪的分化与发展，情感交流、依恋、亲密感等的发展属于发展心理学的( )。 A．认知发展 B．情绪情感的发展 C．社会性发展 D．行为发展
单选题心理噪音是指（ ）。
单选题贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法是( )。A．通过讲解行为疗法的原理，使求助者改变认知B．通过特定的行为模式，让求助者体验过去忽略的与认知有关的情绪C．通过行为训练，建立新的条件反射D．运用奖惩手段，培养新的认知模式
单选题“婴儿最初的动作是全身性的、笼统的、散漫的，以后才逐步分化为局部的、准确的、专门化的动作”遵循的规律是( )。 A．从上到下 B．从无意到有意 C．从大到小 D．从整体到部分
单选题处于某一百分比例的人对应的测验分数是______。
单选题提问和自我审查技术是( )用的技术。
单选题一般情况下，一次咨询的时间大概为( )。 A．30分钟 B．50分钟 C．90分钟 D．120分钟
单选题所谓陈述性知识主要包括（ ）
单选题进入感觉记忆的信息保持时间很短暂，图像记忆保持的时间约1秒左右，声像记忆虽超过1秒，但不长于（ ）
单选题心理咨询师根据已有的知识对求助者做出心理正常或异常的判断，属于李心天教授提出的（ ）。
单选题下列不属于希波克拉底对心理异常现象分类的是( )。 A．躁狂 B．忧郁 C．焦躁 D．诲妄
单选题首次采用离差智商表示智力水平高低的是( )。 A．比奈—西蒙智力量表 B．瑞文渐进测验 C．韦氏智力量表 D．斯坦福—比奈智力量表
单选题 在会谈过程中运用马隆和沃德提纲可以了解求助者的( )。
单选题常见的认知曲解有( )种类型。A．4B．8C．10D．12
单选题童年期思维的基本特征在于( )。 A．逻辑思维迅速发展 B．形象思维迅速发展 C．概括思维迅速发展 D．创造思维迅速发展
单选题英、美等国的《从政职业法》、《荣誉法典》，其类型属于( )。(A) 行政许可法(B) 宪法(C) 职业道德法典(D) 劳动法