单选题( )是影响吸引力的最稳定因素，也是个体吸引力最重要的因素之一。A．熟悉B．相似C．人格品质D．外貌
单选题毕生发展观认为影响心理发展的因素有( )。A．成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件B．生理因素、心理因素、社会因素C．个人经历、社会环境D．生活事件、人格、社会环境
单选题长时记忆遗忘的主要原因是( )。A．功能固定性的作用B．原型启发的作用C．自然衰退或干扰D．思维的定势
单选题算法策略和启发式策略是( )。A．通用的问题解决策略B．解决数学问题的策略C．制作人工概念的办法D．形象思维的具体策略
单选题马斯洛的需要层次理论把需要分为( )。A．生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要B．自然需要、社会需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要C．生理需要、安全需要、人际交往的需要、学习的需要、自我实现的需要D．生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、为他人服务的需要
单选题注意是一种( )。A．独立的心理过程B．心理过程的共同特点C．个性心理特征D．心理活动
单选题勒温(K.Lewin，1936)关于行为的著名公式是：B=f(P，E)。其中，E的含义是( )。A．行为B．个体C．函数关系D．个体所处的情境
单选题差别感觉阈限是指( )。A．能够觉察出最小刺激量的能力B．刚刚能引起感觉的最小刺激量C．能够觉察出刺激最小差别的能力D．刚刚能引起差别感觉的最小差别量
单选题( )不是沟通结构模型中的基本要素。A．信息B．障碍C．背景D．认知
单选题巴甫洛夫认为，高级神经活动类型是由( )构成的。A．两种基本神经过程的不同组合B．神经过程的三个特性C．心理活动的动力特征D．两种基本神经过程的三个特性的不同组合
单选题包括对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化，这一过程称为( )。A．再社会化B．社会化C．学习D．观察学习
单选题看两可图形时，知觉的对象和背景可以发生变化，这是( )。A．知觉的整体性B．知觉的恒常性C．知觉的选择性D．知觉的理解性
单选题视觉的适宜刺激是波长在( )之间的电磁波。A．10纳米～100纳米B．80纳米～280纳米C．380纳米～780纳米D．800纳米～1200纳米
单选题根据卡特尔的观点，通过掌握文化经验而获得的智力，如词汇概念、言语理解等，是( )。A．情感智力B．操作智力C．多元智力D．晶体智力
单选题作为教师，既需要权威者的角色，又需要和学生做朋友的角色，这两种角色有时难以协调，这是( )。A．角色内冲突B．角色失调C．角色不清D．角色间冲突
单选题从众行为有时虽然不是按照个体本意做出的，却是个体的( )。A．有意识的行为B．真实存在的行为C．随大流的行为D．自愿的行为
单选题梦( )。A．是影响身体健康的一种现象B．的情景具有连续性C．的内容具有显著的情绪性D．是一种正常的生理和心理现象
单选题单向沟通与双向沟通主要以( )来划分的。A．信息流动的方向B．一方是否传递更多的信息C．一方是否主动D．信息源及接受人的位置是否互换
单选题一个测验能够测量到理论上构想或特质的程度，称之为( )。A．效标效度B．内容效度C．构想效度D．实证效度
单选题求助者主诉其左半身发麻，经CT多次检查，脑实质、脑血管均正常，这一症状称为( )。A．错觉B．妄想C．幻觉D．感觉过敏