多选题心理发展和年龄的关系可以归纳为( )。
多选题一般资料：男，24岁，大学毕业。 案例介绍：求助者大学毕业后，曾到一家公司去面试，后来因为紧张、害怕、心慌，说话不够流利，表达不清晰，未被录用。后来一想到要找工作，要面试就紧张、心慌、头痛，晚上往床上一躺就在想面试的事情，总会失眠，就算睡着了，也睡得不踏实，感觉自己真没出息，胆子怎么这么小。担心自己找不到满意的工作，对前途非常茫然，所以来进行咨询。 咨询师观察了解到的情况：求助者父母都是教师，对求助者要求严格，不管做什么都要讲规矩，做事要力求完美。所以求助者从小就十分听话，学习认真，同学之间的关系也良好。但就是胆子比较小，在众人面前讲话就会脸红、紧张。虽然上大学后胆子大了点，能参加一些活动，但还是不敢在老师和领导面前讲话，一讲话就会心跳加快，脸红出汗，有时还会腿软。
多选题毕生发展观认为影响心理发展的因素是( )。
多选题单选：本案例中最合理的近期咨询目标是( )。
多选题多选：从临床量表得分来看，该求助者可能表现出
多选题个体咨询的优越性包括( )。
多选题( )是合理的性动机必须满足的条件。
多选题少年期的性道德咨询的主要内容不包括( )。
多选题求助者说：“我的孩子学习上不去，他父亲也不管，为这事我经常与他吵，可是不管用，不知该怎么办?”从这句话中，最少应搞清( )两个方面的内容。
多选题
咨：上次咨询我对你的问题有了大概的了解，你希望我能在哪方面为你提供帮助呢?
求：快期末考试了，这是大学里的最后一次考试了，如果考不好，会影响到毕业分配，可我现在一点儿也不想看书，一想到考试我就紧张。
咨：你希望我为你做些什么? 求：我想你如果能让我顺利通过考试就太好了。
咨：我不是你的老师，不出题，也不判卷，我也不可能替你考，我怎么帮你呢?
求：我想如果我不紧张了，能把书看进去，可能就会考好。
咨：缓解你紧张的情绪，这一点我是能帮助你的。这可以作为第一个咨询目标。
求：好的。
多选题LES适用于16岁以上的( )。
多选题我国修订后的韦氏智力量表包括( )。
多选题下列属于感觉适应的是( )。
多选题关于弗洛伊德的人格结构理论中的超我，正确的说法是( )。
多选题生活事件量表(LES)包括的内容是( )。
多选题常用的控制儿童攻击行为的措施有( )。
多选题从业人员相互之间建立起信赖关系，要求做到______
多选题心理咨询师搜集资料的途径包括( )。
多选题关于移情，正确的说法包括( )。
多选题( )患者不存在自知力障碍。