单选题人际关系是人与人在交往中建立的直接的( )关系。A．社会上的B．心理上的C．情感上的D．行为上的
单选题( )是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。A．表象B．思维C．语言D．言语
单选题小学儿童思维的基本特征是( )。A．形式逻辑思维为主B．以直觉行动思维为主C．以抽象逻辑思维为主D．以形象逻辑思维为主，完成由形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡
单选题下列说法中，( )不是对测验环境条件的要求。A．完全遵从测验手册对环境的要求B．安排测验材料C．记录下任何意外的测验环境因素D．在解释测验结果时也必须考虑环境因素
单选题社会行为与社会心理二者是有区别的，后者是( )。A．外显的B．内隐的C．客观存在的D．主观世界和客观世界的交互作用
单选题学校应当尊重未成年学生的( )，不得随意开除未成年学生。A．受教育权B．被监护权C．人身权D．名誉权
单选题人的感受性的大小是用( )的值的大小来度量的。A．感觉阈限B．绝对感受性C．差别感受性D．差别感觉阈限
单选题构造主义的目标是( )。A．了解决定行为的目的B．找出意识的组成成分C．揭示意识与无意识的联系D．理解大脑和神经系统如何控制行为
单选题不能辨认自己行为的精神病人是( )。A．限制民事行为能力人B．不完全民事行为能力人C．无民事行为能力人D．民事行为能力人
单选题婴儿恐惧可分为( )。A．生理性恐惧和社会性恐惧B．无条件反射的恐惧和条件反射的恐惧C．先天恐惧和后天习得的恐惧D．本能的恐惧、与知觉和经验相联系的恐惧、怕生、预测性恐惧
单选题先学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用称为( )。A．前摄抑制B．倒摄抑制C．遗忘D．系列位置效应
单选题态度的内化是指( )。A．个体真正从内心相信并接受他人观点，使之纳入自己的态度体系，成为一个有机的组成部分B．个体自愿他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致C．个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致D．个体以理智与情感，即认知和情感成分为基础习得一定的态度
单选题艾宾浩斯是( )。A．格式塔心理学派的创始人B．对记忆和遗忘进行实验研究的创始人C．心理物理学的创始人D．最早用部分报告法实验证明存在着瞬时记忆的心理学家
单选题在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有( )的性质。A．积极B．消极C．双向作用D．定向作用
单选题直觉行动思维表现为( )。A．在动作之外思考B．思维活动离不开儿童自身对物体的感知C．借助表象思维D．对行动结果有预见性
单选题认知理论把视野限制在矫正特定的( )过程以使个体适应当前的生活。A．认知B．意志C．动机D．情感
单选题十分位数的段距为( )。A．10B．20C．5D．20
单选题下列说法中不符合“持续性心境障碍”的主要特点的是( )。A．每次发作极少严重到足以描述为轻躁狂B．情绪高涨与情绪低落交错发作C．持续性并常有起伏的心境障碍D．不足以达到轻度抑郁
单选题幼儿游戏主要是一种( )。A．互动游戏B．实物游戏C．象征性游戏D．规则游戏
单选题T分数是( )。A．以57为均数，10为一个标准差B．以60为均数，10为一个标准差C．以50为均数，10为一个标准差D．以55为均数，10为一个标准差