单选题在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表( )。A．他人B．个体C．另一对象D．环境
单选题( )是指激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。A．需要B．动机C．意志D．情绪
单选题通过( )可以将短时记忆的信息转入长时记忆。A．思维B．想象C．注意D．复述
单选题《公民道德建设实施纲要》所规定的我国公民应该遵循的基本道德规范是( )。A．爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献B．遵纪守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献C．爱国守法、明礼诚信、团结协作、艰苦奋斗、乐于奉献D．遵纪守法、通情达理、团结友爱、勤俭节约、敬业创新
单选题皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用以研究儿童心理，这种方法是( )。A．测验法B．作品分析法C．临床法D．问卷法
单选题对于某些特殊的群体来说，情况很具体而特殊，我们就需要制定( )。A．普通常模B．特殊常模C．一般常模D．剖面图
单选题一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的( )品质。A．果断性B．坚韧性C．自制性D．自觉性
单选题焦虑和抑郁是有密切关系的两种精神病理状态，下列说法中不符合在诊断系统中对它们之间关系的描述的是( )。A．诊断焦虑症必须排除抑郁症，而诊断抑郁症时无需排除焦虑症B．抑郁症是较高等级，焦虑症是较低等级C．即使焦虑更明显，只要它符合抑郁症的诊断标准，就应该诊断为抑郁症D．诊断时需要考虑两种情绪状态何者为主，并以主要情绪表现而定诊断
单选题编制简答题的原则不包括( )。A．将其操作化B．宜用问句形式C．填充形式的空格不宜太多D．每题应只有一个正确答案
单选题实验法是研究者在实验条件下，即( )的非自然情境中进行研究的一种方法。A．定量分析B．人为控制C．精确D．研究因果关系
单选题我们往往用“四面楚歌”来形容( )。A．单一性压力B．同时性叠加压力C．继时性叠加压力D．破坏性压力
单选题洛德(Lord)提出在学绩测验中，为了保证其可靠性，各类选择题的理想平均难度为：五择一测题，0.70；四择一测题，0.74；三择一测题，0.77；二择一题，( )。A．0.78B．0.79C．0.85D．0.90
单选题图式体现了人的( )信息加工模式。A．自上而下B．以材料为驱动C．自下而上D．平行
单选题某老师说：当其讲课写黑板字时，有1～2秒钟内脑子一片空白，想不出该做什么，心理很明白，过1～2秒后又知该写什么，这一现象称为( )。A．思维不连贯B．破裂性思维C．思维中断D．思维散漫
单选题将某种无关刺激物与非条件刺激物多次结合后形成的条件反射称为( )。A．无条件反射B．操作条件反射C．经典条件反射D．非条件反射
单选题下列说法中不符合神经症的一般共同特征的是( )。A．具有精神和躯体两方面症状B．60%～70%患者无人格障碍C．各亚型有其特征性的临床相D．是可逆的，外因压力大时加重，反之症状轻或消失
单选题常模样本中6年级的算术平均分是60分，某儿童所得的算术成绩也是60分，可以表述( )。A．该儿童可以上6年级B．该儿童的智商较高C．该儿童的算术是6年级水平D．该儿童的数学较差
单选题第一位用有害液体流入大脑来解释变态心理产生的病因的学者是( )。A．FreudB．CannonC．PavlovD．Hippocrates
单选题表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的( )。A．翻转性B．运动性C．可操作性D．灵活性
单选题精神分析理论认为性别角色是( )。A．性激素起决定作用的结果B．观察学习的结果C．模仿学习的结果D．儿童对同性别父母认同的结果