多选题传递者影响态度转变的主要因素有( )。
多选题下列说法中属于认识领悟疗法的理论范围的是( )。
多选题从分析或考察遗传因素和不同文化背景对心理发展的影响来说，研究方式可分为( )。
多选题社会需要包括( )的需要。
多选题素质包括一个人生来具有的( )的构造和机能的特点。
多选题确定“心理不健康状态”的效度标准是( )。
多选题根据凯利的三维理论，个体在归因时需要的信息具有( )。
多选题新进企业的工人不知如何完成份内工作，从而招致被解雇，其原因是( )。
多选题安托露丝提出的“人生护航舰”包括( )。
多选题眼睛的调节作用是( )。
多选题学校心理辅导队伍的成员应包括：( )。
多选题瞬时记忆是以( )的形式保持信息的。
多选题弗洛伊德学说认为，自我的概念意味着( )。
多选题社会知觉的范围包括( )。
多选题从研究时间的延续或长短来说，研究方式可分为( )。
多选题除非“反应速度”本身即为重要的研究目标，否则让被试者有充分的时间反应，同时注明每题的答题时间，可以减少( )定势的影响。
多选题态度转变理论主要有( )。
多选题态度的特点包括( )。
多选题从众大致分为( )等类型。
多选题Freud的精神分析理论包含( )。