单选题一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫( )。A．表象B．联想C．做梦D．幻想
单选题面对压力，个体能否控制行为自由是关于( )的问题。A．行为的自我控制B．认知的控制C．环境的控制D．对他人的控制
单选题按能力所涉及的领域，可把能力分为( )。A．能力、才能和天才B．一般能力和特殊能力C．认知能力、操作能力和社会交往能力D．模仿能力、再造能力和创造能力
单选题在印象形成过程中，人们仅仅根据几个重要的特征来形成印象，这种模式叫做( )。A．加权平均B．中心品质C．平均D．加法
单选题用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是( )。A．神经心理学B．构造心理学C．认知心理学D．社会心理学
单选题最早提出气质体液说的学者是( )。A．伯曼B．巴甫洛夫C．希波克拉底D．克雷奇米尔
单选题求助者出于想和咨询师建立更好的“关系”，或出于对咨询师的感谢或好意，提出诸如吃饭等额外要求，咨询师应该婉言谢绝。这属于限制观点中的( )。A．情感限制B．行为限制C．职责限制D．伦理限制
单选题亲合起源于( )。A．依恋B．恐惧C．焦虑D．社会化作用
单选题咨询师向求助者夸大心理咨询的作用，想尽办法让求助者留下接受咨询是咨询师( )品质的表现。A．缺乏自我平衡能力B．缺乏责任心C．善于容纳他人D．缺乏“自知知明”
单选题人们积极认识、探究某种事物、从事某种活动的心理倾向是( )。A．需要B．动机C．理想D．兴趣
单选题( )属于咨询师情感限制的内涵。A．咨询师不能“开放自我”、“情感表达”B．咨询师应该让情感顺其自然，要是真心爱上求助者也是可以的C．求助者和咨询师的沟通应限制在工作范围D．咨询师应该尽自己所能帮助求助者，包括经济、生活等方面
单选题主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论，称为( )。A．社会学习论B．强化理论C．社会交换论D．社会认知论
单选题学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的( )，不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。A．受教育权B．被监护权C．人格权D．人格尊严
单选题以“意向逐渐减退、进程缓慢、预后不良”为主要表现的精神分裂症属于( )。A．单纯型B．青春型C．偏执型D．紧张型
单选题认为社会心理学是为了了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化，这是侧重于( )的定义。A．本能论B．介于心理学和社会学C．心理学D．社会学
单选题( )是指婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结。A．情感B．依恋C．亲子关系D．母子关系
单选题青春期的年龄范围大约在( )。A．17、18～21、22岁B．15、16～17、18岁C．11、12～15、16岁D．6、7～11、12岁
单选题一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为( )。A．知觉的整体性B．知觉的理解性C．知觉的选择性D．知觉的恒常性
单选题在有人陪同的活动中，个体会感到某种社会比较的压力，从而提高工作或活动的效率，这是( )。A．结伴效应B．观众效应C．比较效应D．淘汰效应
单选题郭念锋认为压力的定义是( )。A．压力就是客观事件对个体的刺激B．压力是压力源及环境条件变化对主体提出的要求C．压力源和压力反应，构成的体验过程D．压力源和压力反应共同构成的认知行为和体验过程