单选题 社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作。为了培养居民带头人的领导力，社会工作者采用工作坊的方式开展培训。该工作坊的培训重点应聚焦在( )
单选题社会工作的要素中，最核心的部分是( )。
单选题社会策划模式中社会工作者所扮演的角色有( )和技术专家。
单选题采取比较法进行非干扰性研究的关键是( )。A．避免资料错误B．搜寻大量资料C．以统计资料为研究对象D．搜集资料的方法
单选题社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务，在这个过程中，社会工作者扮演的角色是( )。A．使能者B．联系人C．教育者D．倡导者
单选题在工作过程中，社会工作者对服务对象说：“您刚才说的意思是……吗?”或者“听了您刚才的话，我的理解是……，对吗?”在这两句话中，社会工作者运用了( )。
单选题赵女士因夫妻矛盾和家庭经济的双重压力长期郁郁寡欢，在微信中几次透露了厌世倾向，好友帮助赵女士来向社会工作者求助，社会工作者初次面谈首先要做的是（ ）。
单选题新进机构的社会工作者小林向督导老张反映，社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔”的心态，帮助他改变很难，老张向小林传授了如何挖掘长处、提升自我想象的工作技巧，老张督导内容属于（ ）方面的知识。
单选题 社会服务机构运作过程是( )。
单选题 以下哪项不是问卷设计中问题的排列顺序一般遵循的原则?( )
单选题学校对未成年人合法权益的保障方式是( )。
单选题研究动力来自实务工作者，他们提出问题，自己决定行动方案，专家则作为咨询者协助他们形成理论假设，计划具体行动及评价行动结果。这一行动研究的模式称为( )。
单选题 生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题。下列说法中，符合生态系统理论的是( )。
单选题明明与小伙伴经常打架。儿童社会工作者与明明进行了两次会谈，并通过学校、老师了解了明明的家庭背景和学业成绩，但仍未完全搞清楚明明的问题。此时社会工作者不宜运用______的方法，以便收集更多的资料。
单选题小组工作者在运用小组会议技巧时，要注意“真诚流露自我”，其含义是指( )。
单选题危机的意外性强、造成的危害性大，而且时间有限，要想尽可能减少对服务对象及周围他人的伤害，社会工作者开展工作过程中必须坚持______原则。
单选题社区社会工作者张帆在寒假举办一个提升青少年沟通技巧的小组活动，发现郑爽经常离开小组接听手机。此时社会工作者适当的处理方法是( )。A．委婉地劝她退出小组B．在小组中讨论小组规范C．让她在组员面前检讨D．和其他组员讨论她的行为
单选题 所谓“福利养懒汉”是指福利具有( )。
单选题______的焦点在于个人的成长和正向改变。 A．成长小组 B．治疗小组 C．教育小组 D．支持小组
单选题 心理治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括( )三个层面。