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电子表格题考生文件夹 在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件。
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电子表格题考生文件夹 打开考生文件夹下的电子表格,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
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电子表格题考生文件夹 在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件。
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电子表格题 在下打开Excel.xlsx文件:(1)将工作表sheet1的A1:F1单元格合并为一个单元格,文字水平居中对齐,计算“合计”列的内容,将工作表命名为“家用电器销售数量情况表”。(2)选取“家用电器销售情况表”A2:E6的单元格区域,建立“折线图”,图表标题为“家用电器销售数量情况图”,在底部显示图例,移动到工作表的A7:F18单元格区域内。
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电子表格题考生文件夹 在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件。
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电子表格题打开工作簿EXCEL.xlsx,将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算人数的“总计”行及“所占比例”列的内容(所占比例=人数/总计);将工作表命名为“员工年龄情况表”。
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电子表格题考生文件夹 在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件。
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电子表格题 打开工作簿文件EXC.XLSX,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表,行标签为“季度”,列标签为“产品名称”,求和项为“销售数量”,并置于现工作表的18:M13单元格区域,丁作表名不变,保存EXC.XLSX工作簿。
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电子表格题 打开工作簿文件Exc.xlsx,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容进行自动方式筛选,条件依次为第1分店或第3分店、销售排名在前30(请使用小于或等于30),工作表名不变,保存Exc.xlsx工作簿。
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电子表格题 打开工作簿文件Exc.xlsx,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“季度”的升序次序和次要关键字“产品型号”的降序次序进行排序,完成对各季度销售额总和的分类汇总,汇总结果显示在数据下方,工作表名不变,保存Exc.xlsx工作簿。
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电子表格题 打开工作簿文件EXC.XLSX,对工作表“CS团队对战成绩单”内数据清单的内容按主要关键字“团队”的升序次序和次要关键字“平均成绩”的降序次序进行排序,对排序后的数据进行自动筛选,条件为平均成绩大于或等于85,工作表名不变,保存EXC.XLSX文件。
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电子表格题考生文件夹 在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件。
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电子表格题(1)打开下EXC1.xlsx文件,将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,水平对齐方式设置为居中;计算“总计”行的内容和“人员比例”列的内容(人员比例=数量/数量的总计,单元格格式的数字分类为百分比,小数位数为2);将工作表命名为“人力资源情况表”。(2)选取“人力资源情况表”的“人员类型”和“人员比例”两列的内容(“总计”行内容除外)建立“分离型三维饼图”,标题为“人力资源情况图”,不显示图例,数据标志为“显示百分比及类型名称”,将图插入到工作表的A9:D20单元格区域内。
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电子表格题在下打开excel.xls文件,将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;用公式计算“总工资”列的内容,在E18单元格内给出按总工资计算的平均工资(利用公式AVERAGE函数);利用条件格式将总工资大于或等于6000的单元格设置为绿色,把A2:E17区域格式设置为自动套用格式“序列1”;将工作表命名为“职工工资情况表”,保存excel.xls文件。
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电子表格题 打开工作簿文件Exc.xlsx,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容进行筛选,条件为第1分店或第3分店且销售排名在前20名(请使用小于等于20);对筛选后的数据清单按主要关键字“销售排名”的升序次序和次要关键字“分店名称”的升序次序进行排序,工作表名不变,保存Exc.xlsx工作簿。
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电子表格题打开工作簿文件EXCEL.XLSX:(1)将工作表Sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“金额”列的内容(金额=数量*单价)和“总计”行的内容,将工作表命名为“设备购置情况表”。(2)选取工作表的“设备名称”和“金额”两列的内容建立“簇状水平圆柱图”,图表标题为“设备金额图”,图例靠右。插入到表的A8:G23单元格区域内。
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字处理题 对下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存,具体要求如下: [文档开始] 《数据结构》教学实施意见 一、课程的目的与要求 《数据结构》课程是计算机应用专业一门重要的专业基础课,它的主要任务是讨论数据的各种逻辑结构、物理结构以及相关的算法。目的是使学生能够根据实际问题的需要选择合适的数据结构和设计算法。 [文档结束] (1)将标题段(“《数据结构》教学实施意见”)文字设置为二号红色空心黑体、居中。 (2)将正文第2行开始(“《数据结构》”)到第5行结束(“数据结构和设计算法。”)中的文字设置为小四号楷体_GB2312、段落首行缩进2字符、行距1.25倍。 (3)将正文中第1行(一、课程的目的与要求)和第6行(二、课时安排)设置成楷体_GB2312、红色小三号、并加黄色底纹,段后间距0.5行。 (4)将文中后12行文字转换为一个12行4列的表格。设置表格居中,表格第2列列宽为5厘米,其余列列宽为2厘米,行高为0.5厘米;表格中所有文字中部居中。 (5)分别用公式计算表格中“授课学时”合计和“实验学时”合计;设置表格外框线为3磅蓝色单实线、内框线为1磅蓝色单实线。
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