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计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试一级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
问答题在考生文件夹下,打开文档WORD1.DOC,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1.DOC)保存文档, [文档开始] 认识AG8X 要想深入认识AGP 8X,让我们先来说说ACP总线这个话题吧。 我们知道最初的显示设备是采用PCI总线接口的,工作频率为33MHz,数据模式为32bit,传输贷款为1.33MB/s。随着AGP 1.0规范的推出,AGP 1X和2X显示设备逐渐成为主流。 AGP 1X的工作频率达到了PCI总线的两倍-66MHz,传输贷款理论上可达到266MB/s。 AGP 2X工作频率同样为66MHz,但是它使用了正负沿(一个时钟周期的上升沿和下降沿)触发的工作方式,使一个工作周期先后被触发两次,从而达到了传输贷款加倍的目的。由于触发信号的工作频率为133MHz,这样AGP 2X的传输贷款就达到了532MB/s。 AGP 4x仍使用了这种信号触发方式,只是利用两个触发信号在每个时钟周期的下降沿分别引起两次触发,从而达到了在一个时钟周期中触发4次的目的,这样在理论上它就可以达到1064MB/s的贷款了。 在AGP 8X规范中,这种触发模式仍将使用,只是触发信号的工作频率将变成266MHz,两个信号触发点也变成了每个时钟周期的上升沿,单信号触发次数为4次,这样它在一个时钟周期所能传输的数据就从AGP 4X的4倍变成了8倍,理论传输贷款将可达到2128MB/s。 各类AGP总线技术参数对比表 性能参数 AGP1.0 AGP2.0 AGP3.0 PCI视频总线 AGP 1X AGP 2X(AGP 4X)(AGP 8X) 总线速度 66MHz 133MHz 266MHz 533MHz 33MHz 数据传输位宽32bit 32bit 32bit 32bil 32biI 传输贷款 266MB/s 533MB/s 1064MB/s 2128MB/s 133MB/s 工作电压 3.3V 3.3V 1.6V 0.8V x 触发信号频率66MHz 66MHz 133MHz 266MHz x [文档结束] (1)将文中所有错词“贷款”替换为“带宽”。 (2)将标题段文字(“认识AGP 8X”)设置为18磅蓝色仿宋_GB2312(西文使用中文字体)、加粗、居中、加双下划线,字符间距加宽3磅。 (3)设置正文各段(“要想深入……可达到2128MB/s。”)首行缩进2字符、左、右各缩进1.2字符、段前间距0.7行。 (4)将文中最后7行文字转换成一个7行6列的表格;设置表格第1列和第6列列宽为3厘米、其余各列列宽为1.7厘米、表格居中;将表格第1行、第2行的第1列单元格合并,将表格第1行第2列和第3列的单元格合并,将表格第1行、第2行的第6列单元格合并。 (5)设置表格所有文字中部居中;表格外框线设置为3磅红色单实线、内框线设置为1磅蓝色单实线。
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问答题在 下YE文件夹中建立一个新文件夹PDMA。
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问答题将考生文件夹下BENA文件夹中的文件PRODUCT.WRI的隐藏和只读属性撤消,并设置为存档属性。
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问答题表弟小鹏考上大学,发邮件向他表示祝贺。 E-mail地址是:zhangpeng_1989@163.com 主题为:祝贺你高考成功! 内容为:小鹏,祝贺你考上自己喜欢的大学,祝你大学生活顺利,学习进步,身体健康!
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问答题某模拟网站的主址是:http://localhost/web/index.htm,打开此主页,浏览“科技小知识”页面,查找“微型机器人到底有多大?”的页面内容并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下,命名为“Wxjqr.txt”。
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问答题将 下ERPO文件夹中SGACYL.DAT文件移动到考生文件夹下,并改名为ADMICR.DAT。
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问答题注意:下面出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。 (1)打开工作簿文件EX04.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“总计”列的内容,将工作表命名为“管理费用支出表”。  某企业管理费用支出表(万元)  季度  租房  水电  总计  第1季度  10.8  8.5  第2季度  12.1  11.8  第3季度  11.8  15.6  第4季度  11.5  14.5 (2)取“管理费用支出表”的“季度”列和“总计”列单元格的内容建立“簇状柱形图”,X轴上的项为“季度”(系列产生在“列”),标题为“管理费用支出图”,插入到表的A9:E19单元格区域内。
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问答题在考生文件夹下,打开文档Word2.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名Word2.docx保存文档。
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问答题 请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下: 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
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问答题注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K:/K01/1501009]下。 1.在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件:(1)将sheet1工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总积分”列的内容,按总积分的降序次序计算“积分排名”列的内容(利用RANK函数,降序);将A2:F10数据区域设置为自动套用格式“古典1”。(2)选取“单位代号”列(A2:A10)和“总积分”列(E2:E10)数据区域的内容建立“簇状条形图”(系列产生在“列”),图表标题为“总积分统计图”,清除图例;设置X坐标轴格式主要单位为40,数字为常规型;将图插入到列表的A12:D26单元格区域内,将工作表命名为“成绩统计表”,保存EXCEL.XLS文件。 2.打开工作簿文件EXC.XLS,对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容进行自动筛选,条件为第一和第二季度且销售量排名在前20名;对筛选后的数据清单按主要关键字“销售量排名”的升序次序和次要关键字“经销部门”的升序次序进行排序,工作表名不变,保存EXC.XLS工作簿。
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问答题(1)打开工作簿文件EXCEL1.xlsx,将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算“金额”列的内容(金额=单价*订购数量),将工作表命名为“图书订购情况表”。(2)打开工作簿文件EXC1.xlsx,对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行分类汇总(提示:分类汇总前先按主要关键字“课程名称”升序排序),分类字段为“课程名称”,汇总方式为“计数”,汇总项为“课程名称”,汇总结果显示在数据下方,将执行分类汇总后的工作表还保存在EXC.xlsx工作簿文件中,工作表名不变。
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问答题请在“答题”菜单上选择“字处理”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容。具体要求如下: 1.在 下打开文档15A.DOC,其内容如下: 【文档开始】 听说,旅顺到现在仍然是不对外国人开放的,因为这里有军港。因此,在大连处处都能看到的外国人,在这里却没有丝毫踪迹。 旅顺的旅游景点,几乎全部和战争有关,从甲午战争到日俄战争,从日俄战争到抗日战争,再从抗日战争到抗美援朝。这其中的每一次战争都关系着中国的国运,前两次把中国带入了黑暗的半殖民地半封建社会,而后两次则充分显示了中国人民的伟大和英勇。他们用手中的武器,赶走侵略者,捍卫了祖国的尊严,保卫了祖国的和平。(今天仍有人怀疑中国出兵朝鲜的合适与否,他们认为这是在别国的领土上的一场和我国无关的战争,徒然给无数中国家庭造成痛苦。由于职业的原因我曾对军事战略学略有涉猎,所以我知道“张略总身”这个概念,也知道如果美军占领北韩,便可直接威胁我国领土。身边躺着一只随时会跳起来噬人的老虎,这种滋味不好受吧?) 【文档结束】 按要求完成以下操作并原名保存: (1)将文中所有错词“张略总身”替换为“战略纵深”,将第一段文字设为四号、加粗、红色,倾斜。 (2)将第二段文字设置为空心字,字体效果设为阴文效果;段落行距2倍行距,悬挂缩进2字符,段后间距2行。 (3)将全文对齐方式设为右对齐,纸张大小设为自定义,高为27.9厘米,宽为18.8厘米,并以原文件名保存文档。 2.在考生文件夹下打开文档15B.DOC,其内容如下: 【文档开始】 地区 一月 二月 三月 合计 南部 8 7 9 24 东部 7 7 5 19 西部 6 4 7 17 【文档结束】 按要求完成以下操作并原名保存: (1)将文中最后4行文字转换为一个4行5列的表格,再将表格的文字设为黑体、倾斜、红色。 (2)将表格的第一列的单元格设置成黄色底纹;再将表格内容按“合计”列升序进行排序,并以原文件名保存文档。
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问答题1.表弟小鹏考上大学,发邮件向他表示祝贺。 E-mail地址:zhangpeng_1989@163.com 主题:祝贺你高考成功! 内容:小鹏,祝贺你考上自己喜欢的大学,祝你大学生活顺利,学习进步,身体健康!
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问答题打开考生文件夹下的演示文稿yswg.ppt,按下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1.在演示文稿的开始处插入一张“标题幻灯片”,作为演示文稿的第一张幻灯片,主标题处键入“Computer”;设置为加粗、倾斜、66磅。在演示文稿的最后插入一张“项目清单”幻灯片,标题处键入“始终在你身边”。第二张幻灯片的文本(指副标题)部分动画设置为“飞入”、“底部”。 2.使用“Artsy”演示文稿设计模板修饰全文:全部幻灯片的切换效果设置为“剪切”。
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问答题用Outlook编辑电子邮件: 收信地址:mail4test@163.com 主题:OSPF路由协议的基本特征 将TestIe.txt作为附件粘贴到信件中。 信件正文如下: 您好! 信件附件是有关OSPF路由协议的基本特征的资料,请查阅,收到请回信。 此致 敬礼!
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问答题打开工作簿文件EXA.XLS,对工作表“数据库技术成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选,条件是系别为“自动控制或数学”并且“考试成绩”大于或等于75;筛选后的工作表名不变,工作簿名不变。
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问答题1.将考生文件夹下MICRO文件夹中的文件JOICE.BAS设置为隐藏属性。 2.将考生文件夹下SNOW文件夹中的文件夹DRIGEN删除。 3.将考生文件夹下NEWFILE文件夹中的文件AUTUMN.FOR复制到考生文件夹下 WSK文件夹中,并改名为SUMMER.FOR。 4.在考生文件夹下YELLOW文件夹中建立一个新文件夹STUDIO。 5.将考生文件夹下CPC文件夹中的文件TOKEN.DOC移动到考生文件夹下STEEL文件夹中。
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问答题用Excel按下列要求建立数据表格和图表,具体要求如下: (1)新建一个工作薄文件EX08.XLS,将下列3个地区的粮食产量的数据建成—个数据表(存放在“A1:C4”的区域内)。数据表保存在Sheet1工作表中。 地区 大豆产量(吨) 大米产(吨) A地区 250 420 B地区 125 395 C地区 230 385 (2)选择“大豆产量(吨)”、“大米产量(吨)”列建立“簇状柱形图”,图表标题为“粮食产量图”,并将其嵌入到工作表的“A7:D15”区域内。
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问答题按照题目要求打开相应的命令,完成下面的内容。具体要求如下: *******本套题共有5小题******* 在“模拟试卷三”文件夹下打开文FOOTBALLl.DOC,其内容如下: 【文档开始】 堤亚戈搅乱实德后防线坦言落后时反而彻底放开 本场比赛联城外援蒂亚戈的表现十分抢眼。上半时曾给实德制造了几次麻烦。当比赛进入下半场,蒂亚戈搅乱了实德整条后防线。不仅罚进点球帮联城扳平比分,在随后还接连在前场断球杀入禁区,创造了几次进攻良机。如果不是实德国门陈东的出色表现,实德队很难在客场全身而退。 赛后,本场表现极为出色的蒂亚戈接受了记者的简短采访。 记者:如何评价你今天的表现。 蒂亚戈:我在赛前训练时特别投入,所以在今天的比赛中表现也很好。 记者:你怎么评价联城队今天的表现? 蒂亚戈:我们在上半场踢得有点沉闷,没有放开。在0-0时球队打得很不好。但后来一球落后时我们反而彻底放开了,这时我们特别自信,因此踢得也特别好。 2006赛季中超联赛积分榜前三名(截止到11轮) 名次 队名 场次 胜 平 负 积分 1 大连实德 11 9 1 1 2 天津泰达 11 8 2 1 3 北京国安 11 8 0 3 【文档结束】 按要求完成以下操作并原名保存: (1)将标题段文字(“堤亚戈搅乱实德后防线坦言落后时反而彻底放开”)设置为小三号、黄色、仿宋GB2312、居中、加红色方框,段后间距1行。 (2)将正文各段设置为悬挂缩进2字符,左右各缩进1.5字符,行距为1.5倍行距。 (3)设置页面纸型为:“A4”、纵向。 (4)将文中最后4行文字转换成一个4行7列的表格,并在“积分”列按公式“积分:3×胜+平”计算并输入相应内容。 (5)设置表格第2列列宽为1.7厘米,其余列列宽为1厘米,行高为0.6厘米、表格居中;设置表格所有文字中部居中;设置所有表格线为0.75磅蓝色双窄线。
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问答题在考生文件夹下CCTVA文件夹中新建一个文件夹LEDER。
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