计算机类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试一级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
电子表格题 打开工作簿文件Exc.xlsx,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容进行筛选,条件为第1分店或第3分店且销售排名在前20名(请使用小于等于20);对筛选后的数据清单按主要关键字“销售排名”的升序次序和次要关键字“分店名称”的升序次序进行排序,工作表名不变,保存Exc.xlsx工作簿。
进入题库练习
电子表格题打开工作簿文件EXCEL.XLSX:(1)将工作表Sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“金额”列的内容(金额=数量*单价)和“总计”行的内容,将工作表命名为“设备购置情况表”。(2)选取工作表的“设备名称”和“金额”两列的内容建立“簇状水平圆柱图”,图表标题为“设备金额图”,图例靠右。插入到表的A8:G23单元格区域内。
进入题库练习
电子表格题考生文件夹
进入题库练习
电子表格题考生文件夹
进入题库练习
电子表格题打开工作簿文件EXCEL.XLSX:(1)将Sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总计”列和“专业总人数所占比例”列(百分比型,保留小数点后2位)的内容;利用条件格式的“绿、黄、红”色阶修饰表C3:G10单元格区域。(2)选择“专业”和“专业总人数所占比例”两列数据区域的内容建立“分离型三维饼图”,图表标题为“专业总人数所占比例统计图”,图例位置靠左;将图插入到表A12:G28单元格区域,将工作表命名为“在校生专业情况统计表”,保存EXCEL.XLSX文件。
进入题库练习
电子表格题 打开工作簿文件EXCEL.XLSX,(1)将工作表sheet1的A1:D1单元格区域合并为一个单元格,内容水平居中,计算“增长比例”列的内容,增长比例=(当年销量-去年销量)/当年销量(百分比型,保留小数点后两位),利用条件格式将D3:D19单元格区域设置为实心填充绿色(标准色)数据条。(2)选取工作表的“产品名称”列和“增长比例”列的单元格内容,建立“簇状圆锥图”,图表标题为“产品销售情况图”,图例位于底部,插入到表的F2:L19单元格区域内,将工作表命名为“近两年销售情况表”。
进入题库练习
电子表格题考生文件夹 在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件。
进入题库练习
电子表格题考生文件夹 在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件:
进入题库练习
电子表格题(1)打开工作簿文件EXCEL2.xlsx,将工作表sheet1的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算“合计”列的内容,将工作表命名为“商场销售情况表”。(2)选取“商场销售情况表”的“部门名称”列和“合计”列的单元格内容,建立“簇状棱锥图”,X轴上的项为“部门名称”,图表标题为“商场销售情况图”,插入到表的A7:F18单元格区域内。
进入题库练习
电子表格题在下打开excel.xls文件,将Sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“总成绩”列的内容,并按“总成绩”递减次序进行排名(利用RANK函数);如果计算机原理、程序设计的成绩均大于或等于75在备注栏内给出信息“有资格”,否则给出信息“无资格”(利用IF函数实现);将工作表命名为“成绩统计表”,保存excel.xls文件。
进入题库练习
电子表格题 对“助学贷款发放情况表”的工作表内的数据清单内容按主要关键字“贷款金额”的降序次序和次要关键字“班别”的升序次序进行排序。工作表名不变,保存EXCEL.XLSX工作簿。
进入题库练习
电子表格题请在“答题”菜单下选择“电子表格”菜单项,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容。具体要求如下:中有名为EX34.XLS和EXC.XLS两个EXCEL工作表如下:按要求对此工作表完成如下操作并原名保存:(1)打开工作簿文件EX34.XLS,将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中。(2)计算“人数”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例=人数/总计)。(3)将工作表命名为“教师学历情况表”。(4)打开工作簿文件EXC.XLS,对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容按主要关键字为“课程名称”的递减次序和次要关键字为“成绩”的递增次序进行排序。(5)将排序后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中,工作表名不变。
进入题库练习
电子表格题(1)在下打开EXCEL4.xlsx文件。①将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“全年总量”行的内容(数值型),计算“所占百分比”列的内容(所占百分比=月销售量/全年总量,百分比型,保留小数点后两位);如果“所占百分比”列内容高于或等于8%的,在“备注”列内给出信息“良好”,否则内容空白(利用IF函数)。②选取“月份”列(A2:A14)和“所占百分比”列(C2:C14)数据区域的内容建立“带数据标记的折线图”,标题为“销售情况统计图”,清除图例;将图插入到表的A17:F30单元格区域内;将工作表命名为“销售情况统计表”,保存(EXCEL.xlsx)文件。(2)打开工作簿文件EXC4.xlsx,对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“季度”的升序次序和次要关键字“经销部门”的降序次序进行排序,对排序后的数据进行高级筛选(条件区域设在A46:F47单元格区域),条件为少儿类图书且销售量排名在前二十名,工作表名不变,保存EXC.xlsx工作簿。
进入题库练习
电子表格题 打开工作簿文件Excel.xlsx,将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容水平居中:计算人数的“总计”及“所占比例”列的内容(所占比例=人数/总计,保留两位小数点的百分比),将工作表命名为“教师学历情况表”。
进入题库练习
电子表格题(1)在下打开EXCEL3.xlsx文件,将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中:用公式计算2002年和2003年数量的合计值,用公式计算“增长比例”列的内容(增长比例=(2003年数量-2002年数量)/2002年数量),单元格格式的数字分类为百分比,小数位数为2位;将工作表命名为“产品销售对比表”,保存EXCEL.xlsx文件。(2)选取“产品销售对比表”的A2:C6单元格区域,建立“簇状柱形图”,图表标题为“产品销售对比图”,图例位置靠上,将图插入到表的A9:D19单元格区域内,保存。EXCEL.xlsx文件。
进入题库练习
电子表格题(1)在下打开EXCEL.xls文件,将Sheet1工作表的A1:G1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“利润”列(利润=销售价-进货价),按降序次序计算各产品利润的排名(利用RANK函数);如果利润大于或等于600在“说明”列内给出信息“畅销品种”,否则给出信息“一般品种”(利用IF函数实现);将工作表命名为“产品利润情况表”。(2)选择“产品”、“利润”两列数据,建立“柱形圆柱图”(系列产生在“列”),图表标题为“产品利润情况图”,设置分类(X)轴为“产品”,数值(Z)轴为“利润”,嵌入在工作表A10:F20中。
进入题库练习
电子表格题在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件:
进入题库练习
电子表格题打开工作簿文件EXA.xls,对工作表“成绩单”内的数据清单的内容进行自动筛选,条件为“面试成绩大于或等于80”,筛选后的工作表还保存在EXA.xls工作簿文件中,工作表名不变。
进入题库练习
电子表格题在考生文件夹下打开EXCEL.xlsx文件,将sheet1工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;用公式计算“总计”列的内容和“总计”列的合计,用公式计算“所占百分比”列的内容(所占百分比=总计/合计),单元格格式的数字分类为百分比,小数位数为2,将工作表命名为“植树情况统计表”,保存EXCEL.xlsx文件。
进入题库练习
电子表格题请在“答题”菜单下选择“电子表格”菜单项,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容。具体要求如下:中有名为EX34.XLS和EXC.XLS两个EXCEL工作表如下:按要求对此工作表完成如下操作并原名保存:(1)打开工作簿文件EX34.XLS,将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中。(2)计算“人数”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例=人数/总计)。(3)将工作表命名为“教师学历情况表”。(4)打开工作簿文件EXC.XLS,对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容按主要关键字为“课程名称”的递减次序和次要关键字为“成绩”的递增次序进行排序。(5)将排序后的工作表还保存在EXC.XLS工作簿文件中,工作表名不变。
进入题库练习