问答题在考生文件夹下，打开CDB数据库，完成如下综合应用：创建一个标题名为“查询”、文件名为TWO的表单，如下图所示。表单要求如下：1．为表单建立数据环境，依次向数据环境添加ORDER、CUST和COMM表。2．表单启动后自动居中。3．在该表单中设计一个标签、一个文本框、两个表格和两个命令按钮。(1)标签标题为“输入顾客号”，文本框用于输入顾客号，两个表格控件用于显示结果。(2)命令按钮的功能如下：①“查询”按钮：在该按钮的Click事件中使用SQL的SELECT命令查询顾客号等于输入的“顾客号”的顾客的顾客号、顾客名和地址，以及购买商品的商品号、商品名、单价、数量和金额(各商品记录按商品号升序排序)。将查询的顾客信息在表格控件Grid1中显示，同时将结果存储到表TABB中；将查询的顾客购买商品的结果在表格控件Grid2中显示，同时将结果存储到表TABC中。注意：每件商品的“金额”是由COMM表中该商品的单价*ORDER表中该商品的订购数量计算得到。表TABB和表TABC结构分别如下：TABB(顾客号，顾客名，地址)TABC(商品号，商品名，单价，数量，金额)②“退出”按钮：其功能是关闭和释放表单。注意：表格控件的RecordSourceType属性设置为“4-SQL说明”。表单设计完成后，运行该表单，查询顾客号等于“010003”的顾客信息和购买的商品信息。
问答题简单应用题（共2小题，每题20分，计40分）
（1）根据学校数据库中的表用SQL select命令查询学生的"学号"、"姓名"、"课程名称"和"成绩"，按结果"课程名称"升序排序，"课程名称"相同时按"成绩"降序排序，并将查询结果存储到chengji表中。
（2）使用表单向导下生成一个名为fenshu的表单。要求选择成绩表中的所有字段，表单样式为"凹陷式"；按钮类型为"文本按钮"；排序字段选择"学号"（升序）；表单标题为"成绩数据维护"。
问答题在考生文件夹下已有order、orderitem和goods三个表。其中，order表包含了订单的基本信息，orderitem表包含了订单的详细信息，goods表包含了商品(图书)的相关信息。 (1)利用查询设计器创建查询，从order、orderitem和goods表中查询客户名为lilan的所有订单信息，查询结果依次包含订单号、客户名、签订日期、商品名、单价和数量6项内容。各记录按订单号降序排序，订单号相同按商品名降序排序。查询去向为表tableone。最后将查询保存在queryone．qpr文件中，并运行该查询。 (2)首先创建一个名为order_m的数据库，并向其中添加order。表和orderitem表。然后在数据库中创建视图viewone：利用该视图只能查询商品号为a00002的商品订购信息。查询结果依次包含订单号、签订日期和数量三项内容。各记录按订单号升序排列，最后利用刚创建的视图查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表tabletwo中。
问答题在考生文件夹下，打开学生数据库sdb，完成如下综合应用：设计一个表单名为form的表单，表单文件名为three，表单的标题名为“学生基本信息浏览”。在表单的左上方有一个标签(Labell)，标签上的文字为“班级号”。在标签的右边紧接着放置一个组合框控件(Combol)，将组合框控件的Style属性设置为“下拉列表框”，RowSourceType属性设置为“字段”（用来选择class表中的班级号）；在组合框的右边紧接着放置一个“确认”命令按钮（Command2）；在标签的下方放置一个表格控件(Gridl)，将RecordSourceType属性设置为“4-SQL说明”；在表单的右下方放置一个“退出”命令按钮（Commandl）。表单界面如图3-25所示。其他功能要求如下：①为表单建立数据环境，向数据环境添加student表(cursorl)和class表(cursor2)。②程序运行时，在组合框中选择某个班级的班级”，单击“确认”按钮后在表格中显示该班级的学生信息。③单击“退出”按钮时，关闭表单。
问答题ec数据库中含有两个数据库表“购买”和“会员”。对ec数据库设计一个表单myf。表单的标题为“会员购买统计”。表单左侧有标题为“请选择会员”标签和用于选择“会员号”的组合框以及“查询”和“退出”两个命令按钮。表单中还有一个表格控件。
表单运行时，用户在组合框中选择会员号，单击“查询”按钮，在表单上的表格控件显示查询该会员的“会员号”、“姓名”和所购买的商品的“总金额”。
单击“关闭”按钮，关闭表单。
问答题使用查询设计器设计一个名为stuclass.qpr文件查询，查询每个班级的“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”，查询结果按“班级号”升序排序，并输出到stuclass.dbf表中。运行该查询，并将设计的查询进行保存。 注意： ①表之间的关联，一个是“学生”表的“学号”与“班级”表的“班长号”，另一个是“班级”表的“班主任号”与“教师”表的“教师号”。 ②查询结果的各列的名称分别为“班级号”、“班级名”、“班长名”和“班主任名”。“班长名”列的数据来自于“学生”表的“姓名”，“班主任名”列的数据来自于“教师”表的“教师姓名”。
问答题(1)将自由表rate_exchange和currency_s1添加到rate数据库中。(2)为表rate_exchange建立一个主索引，为表currency_s1建立一个普通索引(升序)，两个索引的索引名和索引表达式均为“外币代码”。(3)为表currency_s1设定有效性规则：“持有数量＜＞0”，错误提示信息是“持有数量不能为0”，默认值为“100”。(4)打开表单文件test_form，该表单的界面如下图所示，请修改“登录”命令按钮的有关属性，使其在运行时可使用。(考生文件夹下载)
问答题对数据库职员管理下的表“员工信息”使用表单向导建立一个简单的表单“bdl”，要求：显示表中的全部字段。样式为“阴影式”；按钮类型为“文本按钮”；按“职工编号”升序排序；表单标题为“员工信息浏览”。
问答题综合应用题（1小题，计30分）
在考生文件夹下有学生成绩数据库xuesheng3,包括如下所示3个表文件以及相关的索引文件：
1）xs.dbf（学生文件： 学号 C8，姓名 C8，性别 C2，班级 C5；另有索引文件XS.IDX，索引键：学号）
2）cj.dbf（成绩文件： 学号 C8，课程名 C20，成绩 N5.1；另有索引文件CJ.IDX，索引键：学号）
3）cjb.dbf（成绩表文件：学号 C8，姓名 C8，班级 C5，课程名 C12，成绩 N5.1）
设计一个名为XS3的菜单，菜单中有两个菜单项"计算"和"退出"。
程序运行时， 单击"计算"菜单项应完成下列操作：
将所有选修了"计算机基础"的学生的"计算机基础"成绩，按成绩由高到低的顺序填到成绩表文件CJB.DBF中（首先须将文件中原有数据清空）。
单击"退出"菜单项，程序终止运行。
（注：相关数据表文件存在于考生文件夹下）
问答题请在考生文件夹下完成下列基本操作题。 (1)新建一个名为“影院管理”的项目文件，将数据库TheatDB加入新建的“影院管理”项目中。 (2)为“售票统计”表建立主索引，索引名为idx，要求按日期排序，日期相同时按放映厅排序。 (3)为“售票统计”表设置有效性规则：“座位总数”必须大于等于“售出票数”；错误提示信息是“售出票数超过范围”。 (4)修改报表myReport，按“日期”分组统计每天的总售出票数，显示在每天的末尾。具体要求是：在组注脚添加一个标签对象，其文本为“总售出票数”，另外添加一个域控件，显示每天的总售出票数。
问答题在考生文件夹下有一个数据库stsc，其中有数据库表student、score和course。利用SQL语句查询选修了“C++”课程的学生的全部信息，并将结果按学号升序存放在cplus.dbf文件中(库的结构同student，并在其后加入课程号和课程名字段)。 (2)在考生文件夹下有一个数据库stsc，其中有数据库表student，使用报表向导制作一个名为P1的报表，存放在考生文件夹下。要求：选择student表中所有字段，报表样式为经营式；报表布局：列数为1，方向为纵向，字段布局为列；排序字段选择学号(升序)；报表标题为“学生基本情况一览表”。
问答题(1)利用查询设计器创建查询，从xuesheng和chengji表中找出所有1982年出生的汉族学生记录。查询结果包含“学号”、“姓名”、“数学”、“英语”和“信息技术”5个字段；各记录按“学号”降序排序；查询去向为表tablel。最后将查询保存在query1．qpt。文件中，并运行该查询。(2)首先创建数据库cj m，并向其中添加xuesheng表和chengji表。然后在数据库中创建视图viewl：利用该视图只能查询数学、英语和信息技术3门课中至少有一门不及格(小于60分)的学生记录；查询结果包含“学号”、“姓名”、“数学”、“英语”和“信息技术”5个字段；各记录按学号降序排序。最后利用刚创建的视图viewl查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表able2中。
问答题设计一个名为form_book的表单，表单的控件名为form，文件名为form_book，表单的标题为“图书情况统计”。表单中有一个组合框(名称为Combol)、一个文本框(名称为Text1)、两个命令按钮“统计”和“退出”(名称为command1和Command2)。 运行表单时，组合框中有3个条目“清华”、“北航”、“科学”(只有3个出版社名称，不能输入新的)可供选择，在组合框中选择出版礼名称后，如果单击“统计”命令按钮，则文本框显示出“book”表中该出版社图书的总数。 单击“退出”按钮关闭表单。 注意：完成表单设计后要运行表单的所有功能。
问答题基本操作题 (1)在名称为Form1的窗体上绘制一个文本框，其名称为Text1，然后通过“属性”窗口设置窗体和文本框的属性，实现如下功能： 在文本框中可以显示多行文本，显示垂直滚动条，显示的初始信息为“模拟考试”，显示的字体为四号、黑体；窗体的标题为“设置文本框属性”，如图13-1所示。 注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sj1．vbp，窗体文件名为sj1．frm。 (2)在名称为Form1的窗体上绘制两个命令按钮，其名称分别为Command1和Command2，编写适当的事件过程。程序运行界面如图13-2所示，如果单击命令按钮Command1，则可使该按钮移到顶部；如果单击命令按钮Command2，则可使该按钮在高度和宽度上各扩大到原来的2和3倍。程序运行时的窗体界面如图13-3所示。 注意：不得使用任何变量，存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sj2．vbp，窗体文件名为sj2．frm。
问答题(1)增加“标题带区”，然后在该带区中放置一个标签控件，该标签控件显示报表的标题“器件清单”；将页注脚区默认显示的当前日期改为显示当前的时间。 (2)报表文件名为report account，然后在报表设计器中修改该报表，在报表标题带区的右端利用OLE对象插入文件picttlre．gif。
问答题在考生文件夹下，完成如下简单应用：(1)利用查询设计器创建一个查询，其功能是从xuesheng和chengji两个表中找出1982年出生的汉族学生记录。查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段；各记录按学号降序排列；查询去向为表table1。最后将查询保存为query1.qpr，并运行该查询。(2)首先创建数据库cj_m，并向其中添加xuesheng表和chengji表。然后在数据库中创建视图view1，其功能是利用该视图只能查询数学、英语和信息技术3门课程中至少有一门不及格(小于60分)的学生记录；查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段；各记录按学号降序排列。最后利用刚创建的视图view1查询视图中的全部信息，并将查询结果存储于表table2中。
问答题在下打开SELLDB数据库，完成如下综合应用：创建一个标题名为“部门销售查询”、表单名为Form1、文件名为XS的表单，如下图所示。表单要求如下：在该表单中设计两个标签、两个文本框、一个表格和两个命令按钮。(1)两个标签对象的标题文本分别为“部门号”(Label1)和“年度”(Label2)；两个文本框分别用于输入部门号(Text1)和年度(Text2)；表格控件用于显示查询结果(Grid1)。(2)两个命令按钮的功能如下。①“查询”按钮(Command1)：在该按钮的Click事件中编写程序，根据输入的部门号和年度在表格控件中显示该部门销售的“商品号”、“商品名”、“一季度利润”、“二季度利润”、“三季度利润”和“四季度利润”，将查询结果存储到以“xs+部门号”为名称的表中(例如部门号为02，则相应的表名为xs02.dbf)。注意：表的字段名分别为“商品号”、“商品名”、“一季度利润”、“二季度利润”、“三季度利润”和“四季度利润”。②“退出”按钮(Command2)：关闭并释放表单。注意：将表格控件的RecordSourceType属性设置为“4-SQL说明”。表单设计完成后运行该表单，输入部门号02，年度2005，单击“查询”按钮进行查询。
问答题①建立一个表单名和文件名均为myform的表单。表单的标题是“评委打分情况”，表单中有两个命令按钮(Command1和Command2)和两个单选钮(Option1和Option2)。Command1和Command2的标题分别是“生成表”和“退出”，Option1和Option2的标题分别是“按评分升序”和“按评分降序”。 ②为“生成表”命令按钮编写程序，程序的功能是根据简单应用题生成的result．dbf表按指定的排序方式生成新的表，单选钮选择“按评分升序”时，依次按“最高分”、“最低分”和“平均分”3个字段升序排序生成表six a，单选钮选择“按评分降序”时，依次按“最高分”、“最低分”和“平均分”3个字段降序排序生成表six_d。 ③运行表单，选择“按评分升序”单选钮，单击“生成表”命令按钮；：再选择“按评分降序”单选钮，单击“生成表”命令按钮(注意：必须执行)。
问答题在考生文件夹下完成下列操作：(1)建立名称为"CDB"的商品销售数据库。然后将考生文件夹下的顾客表CUST、订单表ORDER和商品表COMM三个自由表添加到数据库CDB中。(2)分别为顾客表CUST、订单表ORDER和商品表COMM创建主索引，CUST表主索引的索引名和索引表达式均为"顾客号"；COMM表主索引的索引名和索引表达式均为"商品号"；ORDER表主索引的索引名为"PK_CC"、索引表达式为"顾客号＋商品号"；分别为ORDER表的"顾客号"和"商品号"建立普通索引(升序)，索引名与字段名相同。(3)通过字段"顾客号"建立ORDER与CUST之间的永久联系、通过字段"商品号"建立ORDER与COMM之间的永久联系。然后为以上建立的永久联系设置参照完整性约束：更新规则为"级联"；删除规则为"限制"；插入规则为"限制"。(4)在商品销售数据库CDB中使用SQL的CREATE TABLE语句创建数据库表：销售明细表(顺序号，日期，商品号，商品名，金额)，其中：顺序号为字符型，宽度为6；日期为日期型；商品号为字符型，宽度为6；商品名为字符型，宽度为10；金额为数值型，宽度为10(其中小数2位)；表的主关键字为"顺序号"。将创建表的SQL语句存放在文件ONE.PRG中。
问答题(1)在考生文件夹下建立一个文件名和表单名均为one-form的表单，该表单中包括两个标签(Label1和Label2)、一个选项按钮组(OptionGroup1)、一个组合框(Combo1)和两个命令按钮(Command1和Command2)，Label1和Label2的标题分别为“工资”和“实例”，选项组中有两个选项按钮，标题分别为“大于等于”和“小于”，Command1和Command2的标题分别为“生成”和“退出”，如下图所示。(2)将组合框的RowSourceType和RowSource属性手工指定为5和a，然后在表单的Load事件代码中定义数组a并赋值，使得程序开始运行时，组合框中有可供选择的“工资”实例为3000、4000和5000。(3)为“生成”命令按钮编写程序代码，其功能是：表单运行时，根据选项按钮组和组合框中选定的值，将“教师表”中满足工资条件的所有记录存入自由表salary.dbf中，表中的记录先按“工资”降序排列，若“工资”相同再按“姓名”升序排列。(4)为“退出”命令按钮设置Click事件代码，其功能是关闭并释放表单。(5)运行表单，在选项组中选择“小于”，在组合框中选择“4000”，单击“生成”命令按钮，最后单击“退出”命令按钮。