计算机类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试二级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
单选题定义部门关系模式如下: 部门(部门号,部门名,部门成员,部门总经理), 使它不满足第一范式的属性是______。
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单选题软件系统的测试包括如下5类,它们的测试顺序为______。 Ⅰ.验收测试 Ⅱ.系统测试 Ⅲ.模块测试 Ⅳ.集成测试 Ⅴ.有效性测试
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单选题下面不属于结构化程序设计风格的是______。
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单选题关于在Visual Basic中设计菜单,以下叙述中错误的是______。 A.在同一窗体的菜单项中,不允许出现标题相同的菜单项 B.在菜单的标题栏中,“&”所引导的字母指明了访问该菜单项的访问键 C.程序运行过程中,可以重新设置菜单的Visible属性 D.弹出式菜单也在菜单编辑器中定义
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单选题某二叉树的前序遍历序列为ABCDE,中序遍历序列为CBADE,则后序遍历序列为______。
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单选题以下关于保存工程的说法中正确的是______。 A.保存时只需保存工程文件即可 B.保存时,需先保存工程文件后保存窗体文件 C.保存时只需保存窗体文件即可 D.保存时,需先保存窗体文件后保存工程文件
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单选题在窗体(Name属性为Form1)上画两个文本框(Name属性分别为Text1和Text2)和一个命令按钮(Name属性为Command1),然后编写如下两个事件过程______。 Private Sub Command1_Click() a=Text1.Text+Text2.Text Print a End Sub Private Sub Form_Load() Text1.Text="" Text2.Text="" End Sub 程序运行后,在第一个文本框(Text1)和第二个文本框(Text2)中分别输入123和321,然后单击命令按钮,则输出结果为______。 A.444 B.321123 C.123321 D.132231
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单选题阅读下面程序,程序执行后的结果为______。 #include "stdio.h" main() char *str="abcdefghijklmnopq"; while(*str++!='e'); printf("%c/n",*str); A.f B.a C.e D.q
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单选题在软件设计中不使用的工具是______。
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单选题一问宿舍可住多个学生,则实体宿舍和学生之间的联系是______。
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单选题关于过程调用,下述说明中正确的是______。 A.只能用Call语句调用Sub过程 B.调用Sub过程时,实际参数必须用括号括起来 C.在表达式中调用Function过程时,可以不用括号把实际参数括起来 D.Function过程也可以使用Call语句调用
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单选题______ are essential for the protection of data.
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单选题有以下程序: #include<stdio.h> main() { int a=6,b=7,m=1; switch(a%2) { case 0:m++;break; case 1:m++: switch(b%2) {default:m++; case0:m++;break; } } printf("%d/n",m); } 程序运行后的输出结果是______。
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单选题学生选课成绩表的关系模式是SC(S#,C#,G),其中S#为学号,C#为课程号,G为成绩,关系T=πS#,C#(SC)/C表示()。
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单选题以下程序运行后的输出结果是______。 #include<stdio.h> main() int i=0,j=0,k=0,x=35; if(i) x--: else if(j); if(k) x=3; else x=4; printf("%d/n",x); A.4 B.34 C.3 D.35
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单选题假设数据中表A与表B建立了“一对多”关系,表A为“多”的一方,则下述说法正确的是______。 A.表B中的一个字段能与表A中的多个字段匹配 B.表B中的一个记录能与表A中的多个记录匹配 C.表A中的一个记录能与表B中的多个记录匹配 D.表A中的一个字段能与表B中的多个字段匹配
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单选题对长度为n的线性表进行顺序查找,在最坏情况下所需要的比较次数为( )。
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单选题下面不能作为结构化方法软件需求分析工具的是
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单选题定义学生、教师和课程的关系模式S(S#,Sn,Sd,Dc,Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任、年龄);C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先修课);SC(S#,C#,G)(其属性分别为学号、课程号和成绩),则该关系为______。
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单选题在窗体上画1个命令按钮,并编写如下事件过程: Private Sub Command_Click() Dim a(3,3) For m=1 To 3 For n=1 To 3 If n=m Or n=4-m Then a(m,n)=m+n Else a(m,n)=0 End If Print a(m,n); Next n Print Next m End Sub 运行程序,单击命令按钮,窗体上显示的内容为______。 A.2 0 0 0 4 0 0 0 6 B.2 0 4 0 4 0 4 0 6 C.2 3 0 3 4 0 0 0 6 D.2 0 0 0 4 5 0 5 6
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