问答题设有三个基本表，表的结构如下所示，请用SQL完成下列查询BORROWER: 借书证号 姓名 系名 班级 98001 欧阳 信息系 98-1 98002 刘诚 信息系 98-1 98101 赵林 计算机系 98-2 LOANS: 借书证号 图书馆登记号 借书日期 98001 T00101 1999.04.01 98002 T00102 1999.05.01 09001 T00201 1999.05.31 BOOKS： 索书号 书号 作者 图书登记号 出版社 价格 TP311.13 数据库系统与应用 李昭原 T00101 科学 19.00 TP311.13 数据库原理与应用 李昭原 T00102 科学 19.00 TP.065 数据库系统原理 李昭原 T00201 北航 6.50 TP.1599 数据库原理教程 王珊 T00101 清华 18.50 ①检索至少借了5本书的同学的借书证号、姓名、系名和借书数量②检索借书和欧阳同学所借图书中的任意一本相同的学生姓名、系名、书名和借书日期③建立信息系学生借书的视图SSP，该视图的属性列明由借书证号，姓名，班级，图书登记号，书名，出版社和借书日期组成
问答题现有关系模式： 教师授课(教师号，姓名，职称，课程号，课程名，学分，教科书名) 其函数依赖集为： (教师号→姓名，教师号→职称，课程号→课程名，课程号→学分，课程号→教科书名)
问答题在SQL Server 2000的某数据库中有如下两张关系表：
学生表(学号，姓名，性别，系号)，学号为主码 系表(系号，系名，系简称)，系号为主码
问答题设有高校选课系统，需要对学校的系信息、教师信息、课程信息、学生信息、学生选课信息进行管理。已知系(DEPT)信息包括系编号(DeptNO)、系名称(DeptName)，教师(Teacher)信息包括教师号(TNO)、教师名(Tname)，课程(Course)信息包括课程号(CNO)、课程名(CName)、课程学分(Credit)，学生(Student)信息包括学号(SNO)、学生姓名(Sname)、学生性别(Sex)。
选课系统的管理规则如下：
Ⅰ．一个系可聘用多名教师，一个教师只受聘于一个系；
Ⅱ．一个系可有多名学生，一个学生只属于一个系；
Ⅲ．一名教师可讲授多门课程，一门课程可被多个学生选修；
Ⅳ．一名学生可选修多门课程，一门课程可被多名学生选修；
Ⅴ．学生选修完课程后，可获得相应课程的成绩。
针对以上描述，完成下列设计内容：
① 构建选修课系统的ER图。(要求图中的实体集名用试卷中给出的英文名，联系名用联系所关联的实体集名的首字母，字母间用"-"或"_"连接，大小写不限)
② 根据所构建的ER图，设计满足3NF的关系模式，并标出每个关系模式的主码和外码。(要求关系模式名同实体集名或联系名，属性名用试卷中给出的英文名，大小写不限)
问答题编写计算1+2+3+…+1000的Transact—SQL语句。
问答题试述数据模型的概念、数据模型的作用和数据模型的3个要素。
问答题什么是数据库的再组织和重构造?为什么要进行数据库的再组织和重构造?
问答题任举一个满足2NF，但不满足3NF的关系模式实例，说明会发生哪些异常?并将其转化为3NF。
问答题什么是事务?事务中的提交和回滚是什么意思?
问答题数据库系统处理死锁一般采用哪两类方法?简述每类方法的基本原理。
①死锁预防利用死锁预防协议，通过破坏死锁产生的必要条件来避免系统进入死锁状态，防止死锁发生。
②死锁检测与恢复则是允许系统进入死锁状态，并且定期检查系统是否发生死锁。当发现系统发生死锁后，采取相应的恢复机制使系统摆脱死锁状态。
问答题某系统包含如下实体。 ·学生：学号、姓名、性别、年龄、班级。 ·课程：课程号、课程名、学分。 ·教师：教师号、姓名、性别、职称。 ·单位：单位名称、电话。 上述实体中存在如下联系： (1)一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修，系统将记录学生学习课程的成绩。 (2)一名教师可讲授多门课程，一门课程可为多名教师讲授，不同教师讲授不同课程课时费用不同。 (3)一个单位可有多名教师，一名教师只能属于一个单位。 试完成如下工作： (1)分别设计学生选课和教师任课两个局部E-R图。 (2)将上述设计完成的E-R图合并成一个全局E-R图。 (3)将该全局E-R图转换为等价的关系模型。
问答题简述有序索引技术的基本原理。
问答题简述散列技术的基本原理。
问答题设有三个基本表，表的结构如下所示，请用SQL完成下列查询：
BORROWER：
借书证号
姓名
系名
班级
98001
欧阳
信息系
98-1
98002
刘诚
信息系
98-1
98101
赵林
计算机系
98-2
LOANS：
借书证号
图书馆登记号
借书日期
98001
T00101
1999.04.01
98002
T00102
1999.05.01
09001
T00201
1999.05.31
BOOKS：
索书号
书名
作者
图书登记号
出版社
价格
TP311.13
数据库系统与应用
李昭原
T00101
科学
19.00
TP311.13
数据库原理与应用
李昭原
T00102
科学
19.00
TP.065
数据库系统原理
李昭原
T00201
北航
6.50
TP.1599
数据库原理教程
王珊
T00101
清华
18.50
问答题对于工程数据库的四个基本表： 厂家S(Sno，Sname，Status，City) 产品P(Pno，Pname，Weight，Color) 工程J(Jno，Jname，City) 供货SPJ(Sno，Pno，Jno，QTY) 试用SQL的查询语句表达下列查询：
问答题在SQL Server 2000中，有教师表Teachers(TeacherID，Name,
LeaderID)，其中TeacherID是主码，类型是长度为4的普通编码定长字符串，且每位是0～9的数字字符；Name的类型是长度为10的普通编码可变长字符串；LeaderID是每个教师的领导的TeacherID。
问答题某数据库中有关系供应商(供应商号，供应商名，地址) 零件(零件号，零件名，重量) 项目(项目编号，项目名称，开工日期) 供应(供应商号，项目编号，零件号，零件数) 其中一个供应商能提供多种零件和多个项目，一种零件能供给不同的项目和供应商，一个项目可以有不同的供应商和使用不同种类的零件① 根据要求画出ER图② 用SQL创建关系供应表
问答题现有关系模式： 教师授课(教师号，姓名，职称，课程号，课程名，学分，教科书名) 其函数依赖集为： 教师号→姓名，教师号→职称，课程号→课程名，课程号→学分，课程号→教科书名
问答题设有某商业单位需要建立商务数据库用以处理销售记账，它记录的数据包括：顾客姓名，所在单位及电话号码；商品名称，型号及单价；某顾客购买某商品的数量及日期。假定无同名顾客，无同型号商品，电话公用．顾客可在不同日期买同一商品。
①请画出该单位的商务E-R图模型并优化；
②将E-R模型换成关系模型并规范化到3NF。
问答题设在学生表的（姓名，系号）列上建有一个复合索引，该索引是否有助于提高下列两个语句的查询效率？并说明原因。（5分）
SELECT*FROM学生表 WHERE系号='1';
SELEET*FRoM学生表WHERE姓名=‘张三';