计算机类
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计算机类
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专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
问答题你认为应该由谁来进行确认测试,是软件开发者还是软件用户,为什么?
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问答题设有一个大学信息学院学生管理系统软件,其学生文件Student记录的部分属性包括Name、Num、Age、Sex、Dept等,其中: Name(学生名)要求最少2个字符,最多8个字符。 Num(学号)要求是10位无符号整数,取值范围为2010200001~2010203335。 Age(年龄)要求是2位无符号整数,取值范围为12~99。 Sex(性别)是枚举型,只有两个取值male(男)、female(女)。 Dept(系名)是枚举型,取值可以是AT(自动化系)、CS(计算机系)、ET(电子系)、MN(微纳电子系)、SW(软件学院)。 现有一个新开发的查询程序,要求输入学生年龄的上限A、性别S、系名D,利用文件Student查询所有年龄小于A且性别为S的D系的学生,并输出这些学生的姓名和年龄。 请针对此程序完成以下工作:1.给出该查询程序的查询条件表达式。
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问答题 以下是班级成绩处理平台的程序流程图,请仔细阅读程序并完成要求。 该平台允许最多输入100个学生的成绩,以-1作为输入结束标志。N2存放输入的学生成绩个数,N1存放输入成绩中有效成绩的个数,sum存放成绩总和。初始化N2=N1=O,sum=0。计算其中有效的学生分数的个数、总分数和平均值。请针对该程序流程图进行基本路径覆盖测试用例设计。
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问答题以下是某C程序段,其功能为计算输入数字的阶乘。请仔细阅读程序并完成要求。 #include<stdio. h> #include<stdlib. h> int main() { int i=0;/*i为计数器*/ int n; int factorial=1;/*保存阶乘的结果*/ puts("*************************************"): puts("*The program will compute *"); puts("*the factotial of an integer *"); puts("*************************************"): puts("please input the number n:"); scanf("%d",&n); if(n<0)/*判断输入的数是否大于或等于0*/ { printf("please input an interger>=0. /n"); return 0; } if(n==0)/*0的阶乘是1*/ { printf("factorial of 0 is 1./n"); return 0; } i=1; while(i<=n) { factorial = factorial * i; i++: } printf("factorial of % d is:%d. /n",n,factorial); getch(); return 0: }
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问答题针对以下C语言程序,请按要求回答问题 下面是一个程序段(C语言),试设计基本路径测试的测试用例,设计出的测试用例要保证每一个基本独立路径至少要执行一次。 函数说明:当i_flag=0;返回i_count+100 当i_flag=1;返回i_count*10 否则返回i_count*20 输入参数:int i_count int i_flag 输出参数:int i_return 程序代码如下: 1 int Test(int i_count,int i_flag) 2 { 3 int i_temp=0; 4 while(i_count>0) 5 { 6 if(0==i_flag) 7 { 8 i_temp=i_count+100; 9 break; 10 } 11 else 12 { 13 if(1==i_flag) 14 { 15 i_temp=i_temp+10; 16 } 17 else 18 { 19 i_temp=i_temp+20; 20 } 21 } 22 i_count--; 23 } 24 return i_temp; 25 }
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问答题以下是某软件的规格说明,请按要求回答问题。 软件规格说明:文件名的第一个字符必须是A或B,第二个字符必须是数字。满足则修改文件。若第一个字符不为A或B,打印错误信息X12,若第二个字符不为数字,则打印错误信息X13。
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问答题论述回归测试的对象与目的。
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问答题下图为对4个已知数字进行排序的程序流程图。问题:
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问答题以下是某C语言程序,此程序根据输入的学生成绩得出成绩的等级,请仔细阅读程序并完成要求。 int scorelevel(int score) int level: if(score>100||score<0)level=-1; else if(score>=90)level=1; else if(score>=80)level=2; else if(score>70)level=3; else if(score>=60)level=4; else level=5: return level:
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问答题以下是某C程序段及其功能描述,请仔细阅读程序并完成要求。 企业发放的奖金根据利润提成,发放规则如下: 利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成。从键盘输入当月利润I,输入应发放奖金总数。 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main() { long int gain; int prize1,prize2,prize4,prize6,prize10,prize=0; puts("************************************"): puts("*The program will solve *"); puts (" *the problem of prize distribution*"); puts("************************************"): puts("please input the nUN of gain:"); scanf("%ld",&gain); prize1=100000*0.1; prize2=prize1+100000*0.075: prize4=prize2+200000*0.05: prize6=prize4+200000*0.03: prize10=prize6+400000*0.015: if(gain<=100000) prize=gain*0.1; else if(gain<=200000) prize=prize1+(gain-100000)*0.075; else if(gain<=400000) prize=prize2+(gain-200000)*0.05: else if(gain<=600000) prize=prize4+(gain-400000)*0.03: else if(gain<=1000000) prize=prize6+(gain-600000)*0.015; else prize=prize10+r gain-1000000)*0.01: printfCThe prize is:%d\n",prize); getch(); return 0; }
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问答题以下是ATM系统交互功能的描述,请仔细阅读并完成要求。 ATM系统具有取款、查询和修改密码的功能。 进入初始页面,显示“请输入密码”。如果正确输入密码,则进入主操作页面,显示三个可选框,取款、查询、修改密码;如果密码输入错误,回到初始页面。 选择取款页面,请输入取款金额,如果金额合理可行,则ATM吐出现金,然后回到主操作页面;如果金额输入不合理,则回到取款页面。 选择查询页面,则显示当前余额,然后回到主操作页面。 选择修改密码页面,则提示输入新密码并确认,完成后回到主操作页面;如果新密码设置错误则回到修改密码页面。 最后在主操作页面选择退卡,ATM系统则退卡给用户,操作结束。
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问答题以下是QESuite Web Version 1.0用户手册是内容,请按要求回答问题(10分)
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问答题已知C源程序如下: #include<stdio.h> #include<string.h> void reverse(char s[]){ int c, i, j; for(i=0, j=strlen(s)-1; i<j; i++, j++){ c=s[i]; s[i]=s[j]; s[j]=c; } } void getHex(int number, char s[]){ int I; i=0; while(number>0){ if(number%16<10) s[i++]=number%16+"0"; else switch(number%16){ case 10:s[i++]="A"; break; case 11:s[i++]="B"; break; case 12:s[i++]="C"; break; case 13:s[i++]="D"; break; case 14:s[i++]="E"; break; case 15:s[i++]="F"; break; default: printf("Error"); break; } number/=16; } s[i]="/0"; reverse(s); } int msin(){ unsigned int number; int i=0; char s[50]; printf("%s", "please input number:/n"); scanf("%d", getHex(number, s); i=0; while(s[i]) printf("%c", s[i++]); return 0; }
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问答题什么是约束?
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问答题某测试项目中的测试执行阶段按计划在3天后结束,将进入测试总结阶段。1.测试管理人员通过QESuite Web Version 1.0测试过程管理工具观察部分测试用例的设计状况和执行状况如下表所示。请从测试用例设计和测试用例执行两方面,说明观察到的问题和需要尽快开展的相关测试工作。 子系统 功能区域 测试用例编写数量 测试用例执行情况 登录与退出 — 8 8个未执行 即时消息 个人设置 8 2个执行通过6个未执行 发送/接受消息 6 全部执行通过 邀请多人参与 6 全部执行通过 音视频交互 6 全部执行通过 …… …… …… …… 客户端容量 — 0 客户端性能 — 5 5个执行通过 客户端强度 — 4 2个执行通过2个执行失败
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问答题设计黑盒测试的测试用例某图书出租商店欲开发一个租书信息管理系统,管理图书的租借业务。该系统的数据流图如下:
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问答题以下是一个自动饮料售货机软件的操作规格说明,请按要求回答问题。 设要对一个自动饮料售货机软件进行黑盒测试。该软件的规格说明如下: “有一个处理单价为1元5角钱的盒装饮料的自动售货机软件。若投入1元5角硬币,按下“可乐”、“雪碧”或“红茶”按钮,相应的饮料就送出来。若投入的是2元硬币,在送出饮料的同时退还5角硬币。”
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问答题简述集成测试的策略方法及测试用例设计原则。
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问答题论述题3:以下电费计算的几条规则,请按要求回答问题 一些城市的电力公司把用户分为两类:单费率用户和复费率用户。对于单费率用户实行单一电价,即在任何时间短都是一个价;对于复费率用户在不同时段实行不同的电价。有4条计算电费的规则:对于单费率用户,按公式A计算电费;对于复费率用户,如果不在规定期间内,同单费率用户,按照公式A计算电费,否则按公式B计算;如果既不是单费率用户也不是复费率用户,则做其他处理。
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问答题以下是某手机中的MP3播放器状态之间交互行为的描述,请按照要求回答问题。 某手机中的MP3播放器有三个状态:播放、停止、待机。播放器最初处于“待机”状态,可能发生的事件有五种:用户单击“打开”按钮、单击“播放”按钮、单击“停止”按钮、单击“返回”按钮,以及播放结束。其中“打开”,表示单击“打开”按钮,其他依此类推。 请画出该播放器中交互行为的状态图(应满足功能图的要求,不可画成流程图)。
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软件测试工程师(计算机等级考试四级)